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(02/05) - Programme de lecture au Bac 2009-2010 : Le B.O. n° 18 du 01/05 publie, pour les sessions 2009 et 2010 de l’examen du baccalauréat général, le programme de lecture de l’épreuve orale d’anglais, LV1 de complément, en série littéraire. (27/05) - Les Langues Vivantes au Collège - Le site Eduscol propose une page sur les Langues Vivantes au Collège. (29/05) - Programmes Concours 2009 - Le BO Spécial n° 4 du 29 mai publie les programmes des concours de recrutement externes et internes pour la session 2009 (04/09) - Des cours d'anglais gratuits - sur le site Dixie à l'adresse http://www.dixie.fr/thisweek.thisweek.html. (04/09) - Ressources libres - Le site Open English Web propose des ressources libres pour l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais à l'adresse : http://www.openenglishweb.org
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| Espace
d'Echanges des Professeurs d'anglais de l'Académie de
Toulouse (E.P.A.T.) Si vous êtes
professeur d'anglais en poste dans l'académie de
Toulouse, vous pouvez avoir accès sur ce
serveur à un espace réservé permettant la diffusion et
l'échange de fichiers Pierre PRIVAT privat@ac-toulouse.fr
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Informations générales
- Le Ministère de l'Education Nationale
- Le Bulletin Officiel de l'Education Nationale (B.O.E.N.)
- Site EDUSCOL : pour les professionnels de l'Education
- Les programmes de Langues (collèges et lycées)
- Site EDUCNET-LANGUES (Ministère)
- La Lettre TIC'Edu n° 2 (Octobre 2006) [format .pdf : 58 ko]
- Les serveurs des autres académies
- L'IUFM de Toulouse
- Le site du British Council en France
- L'assistant étranger: renseignements divers (site du C.I.E.P.)
- Informations sur les Concours du Second Degré
- Le Diplôme de Compétence en Langue (D.C.L.)
- Site du Conseil de l'Europe
- Le Cadre Européen Commun de Référence pour les LV
- Le Cadre Européen Commun de Référence : liens utiles
- Site de l'Association des Professeurs de Langues Vivantes
- La Lettre de Rentrée 2007 inter-langues des Inspecteurs
- Portail des Langues de l'Académie de Toulouse
Equipement T.I.C.E. pour les
langues :
Sites intéressants
sur Internet (liens mis à jour
régulièrement)
Pédagogie de l'anglais
- Les Gestes Fondamentaux du Professeur de L.V.
- Réflexion sur la Didactique des Langues (par Alain Jambin, IA-IPR)
- Pour une méthodologie de l'exposé (par Alain Jambin, IA-IPR)
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- Enseigner en classe bi-langues allemand-anglais
- L'anglais à l'école élémentaire
- Suivi école-collège
- Outil pour évaluer ses compétences en langues
- Test d'évaluation des LV au sortir du CM2
- Résultats de l'évaluation des compétences en anglais au sortir du CM2 dans l'Académie de Toulouse
- Site "Primlangues" du Ministère
- Site ariégeois des L.V. dans le Primaire
- Songs for teaching grammar and spelling
- L'anglais en Lycée Professionnel
- L'anglais au Collège
- Enseigner l'anglais au Collège à la Rentrée 99
- Les difficultés en anglais des élèves de 6e
- Conseils aux élèves débutants
- Une autre façon d'évaluer
- Quelques conseils pour la classe
- La Trace Ecrite au Collège
- Le Travail à la Maison
- Jeux (compréhension et production écrites)
- Jeux pour la communication orale
- Entraînement à la prononciation
- Séquence sur "Dracula"
- Résultats de l'évaluation des compétences en anglais au sortir du CM2 dans l'Académie de Toulouse
- Site d'un professeur de collège pour ses élèves
- Site pour les élèves de collège et les cynophiles
- Projet pluridisciplinaire : Shakespeare
- Travail sur un extrait de film : Harry Potter
- Evaluation de la production orale
- L'anglais en S.E.G.P.A.
- L'anglais au lycée :
- Objectifs de l'enseignement de l'anglais en 2e
(B.O.E.N. Hors-série n° 7 du 3/10/2002) Téléchargement au format Acrobat .PDF [91 ko]- Projet de Programme de 1ère et Terminale
[Télécharger le document au format .RTF pour traitement de texte - 80 ko].- Exemple d'articulation entre évaluation, modules, programmation trimestrielle, progression et suivi de l'élève par auto-évaluation en classe de seconde
- Travail en ateliers (Sujet: Irlande du Nord)
- Production d'élèves : Short stories 1999
- Production d'élèves : Short stories 2001
- Production d'élèves : Short stories 2002
- Travail sur un film (Death Penalty)
- Production d'élèves : Short stories 2003
- Pour enseigner en lycée et rendre l'élève autonome
- Séquence de travail sur le film "Billy Elliot"
- Séquence sur le thème "New Technologies"
- L'anglais en B.T.S.:
- Les Travaux Personnels Encadrés (T.P.E.):
- L'oral et l'évaluation de l'oral
- Evaluation de l'oral en Première
- Evaluation de l'oral en Seconde
- L'évaluation de l'expression orale spontanée
- Evaluation des compétences de communication
- Tests de compréhension orale "on-line"
- La Prise de Parole en Continu
- L'organisation de débats : Ghost Teacher
- Evaluation de la Prise de Parole en Continu
- Evaluation de la production orale en collège
- Diaporama PowerPoint : Records
- L'entraînement à la compréhension de l'oral
- Parcours diversifiés: quelques exemples
- Travaux interdisciplinaires: quelques exemples
- Production en 3e : La Cité de l'Espace
- Production en 3e : The World of Mathematics
- Production en 4e : L'Ere Victorienne
- Projet en Terminale : Mars et les Robots
- Sc. Physiques en Section Européenne
- Production en 4e : Guillaume le Conquérant
- Clg / Lyc : L'Amérique de Neil Young
- Projet pluridisciplinaire : Shakespeare
- Sections européennes
- Fiches pédagogiques :
- Exploitation du cd-rom Just Grandma & Me
- Recherches et présentation d'informations
- Utiliser un traitement de textes pour l'anglais
- Utilisation des TICE dans une séquence
- Séquence en collège sur "Dracula"
- Séquence de travail sur le film "Billy Elliot"
- Travail sur un extrait de film : Harry Potter
- Séquence sur le thème "New Technologies"
- Evaluation de la Prise de Parole en Continu
Formations, séjours, échanges à
l'étranger
Téléchargement de
logiciels à libre diffusion (freeware)
Manuels
Personnes-ressources
dans l'Académie de Toulouse
Examens : modalités et
programmes 
08/07
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Pierre PRIVAT privat@ac-toulouse.fr -
