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Mallette pédagogique d'arabe

Document proposé par Mme Frédérique SICARD, Professeur d'arabe dans l'académie de Montpellier


Avertissement : il n'existe pas de manuels spécifiques pour l'enseignement de l'arabe à l'école primaire. Les outils présentés ici, choisis pour leur grande richesse, peuvent néanmoins être utilisés avec profit. On peut éventuellement les adapter.

SOMMAIRE


Manuels pédagogiques
Albums
Documentaires
CD audio
Cédérom
Jeux




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  CANAMAS Christine, TAHHAN Brigitte, Douze dialogues, Paris, INRP, 1982, Nancy, CRDP, 1985.

Il s'agit d'un ensemble de douze dialogues programmés, conçu pour les classes de sixième. Ecrits en arabe littéral ils nécessitent une adaptation en dialectal pour une utilisation en école élémentaire. Drôles, vivants, les thèmes qu'ils abordent conviennent parfaitement à des enfants de CM. Les exercices écrits qui les accompagnent peuvent servir de supports à diverses activités orales et, pour partie, être utilisés pour une initiation à l'écrit.

On peut se procurer ces Douze dialogues au CDDP de Meurthe et Moselle / Centre Regional de Documentation Pédagogique de Lorraine:

99 r Metz 54000 NANCY
C.O. 3320, 54014 Nancy cedex
03 83 19 11 11
Contact : Roger-Yves Elias, chargé de promotion et vente,
tel 03 83 19 11 12,
fax 03 83 19 11 16,
roger.elias@ac-nancy-metz.fr
Prix indicatif : 9,15 euros





  DUMAS Rachida, KHALDI Karima, Radouane Claire, Je lis avec Jouki 1, Centre d'Etudes Arabes, ambassade de France, Rabat, 2001.

Conçu pour les élèves des cours préparatoires des écoles françaises au Maroc, cet ensemble, qui se compose d'un livre, d'un cahier d'activités, d'un cahier d'écriture et d'un CD audio, propose un enseignement de l'arabe littéral et de la langue écrite à raison de cinq heures hebdomadaires.
Les objectifs et les conditions de l'enseignement en France impliquent donc une adaptation de l'outil ; on peut néanmoins s'en servir de base et l'adapter pour des enfants de cycle 2 : coloré, agréable, le livre propose, outre des dialogues, des situations et des aventures où les enfants se retrouvent, toute une série de documents d'un grand intérêt : cartes d'invitation, listes illustrées de matériel scolaire, petits poèmes, photos d'enfants à la maison, à l'école, en famille… de paysages, etc…
On peut, dans le cahier d'écriture, utiliser les pages qui proposent des activités de graphisme, de reconnaissance globale de mots…Dans le cahier d'activités, on retiendra les exercices de discrimination auditive, la réalisation de l'arbre généalogique, du calendrier perpétuel…
Quant au CD, il présente en chansons Jouki et ses amis, mais aussi les cadeaux d'anniversaire et les jours de la semaine…

On peut se procurer l'ensemble à :
Centre d'études arabes
Ambassade de France

BP 602 Rabat Maroc
tel 037 68 97 00
fax 037 68 97 01

Ou à l'Institut du Monde Arabe

1 rue des Fossés-Saint-Bernard
75236 Paris
tel 01 40 51 38 38
fax 01 43 54 76 45

librairie :bookshop@imarabe.org
Prix indicatif :18.29 euros





  DUMAS Rachida, KHALDI Karima, Radouane Claire, Je lis avec Jouki 2, Centre d'Etudes Arabes, ambassade de France, Rabat, 2002.

L'ensemble est destiné aux élèves de CE1 des écoles françaises au Maroc. Il fait suite à Jouki 1, reprenant les mêmes personnages, présentés ici dans d'autres situations.
Il se compose d'un manuel de lecture accompagné d'un CD audio et d'un cahier d'activités. Un livret pédagogique pour le maître est également disponible.
On peut se procurer l'ensemble à :
Centre d'études arabes
Ambassade de France

BP 602 Rabat Maroc
tel 037 68 97 00
fax 037 68 97 01

Ou à l'Institut du Monde Arabe

1 rue des Fossés-Saint-Bernard
75236 Paris
tel 01 40 51 38 38
fax 01 43 54 76 45

librairie :bookshop@imarabe.org
Prix indicatif :18.29 euros





  DUMAS Rachida, KHALDI Karima, Radouane Claire, Choubbik loubbik , Centre d'Etudes Arabes, ambassade de France, Rabat.

Destiné aux élèves de CE2 des établissements français au Maroc, ce manuel fera entrer les enfants dans l'univers des contes et de l'imaginaire et leur fera découvrir certains aspects du patrimoine culturel marocain et maghrébin, tout en les sensibilisant à la protection de leur environnement et à l'éducation à la citoyenneté.
L'ensemble est composé d'un manuel accompagné d'un CD audio, de deux cahiers d'activités et d'un livret pédagogique (à paraître).

On peut se procurer l'ensemble au :
Centre d'études arabes
Ambassade de France

BP 602 Rabat Maroc
tel 037 68 97 00
fax 037 68 97 01





  TARDY Sophie, Amm Saîd et le Komestafrice, " trois livres et un CD pour apprendre l'arabe aux enfants en s'amusant ", IMA, Paris, 2000.

L'ensemble, qui comprend un livret-histoire, un livret pour apprendre l'alphabet, un cahier d'activités et un CD audio est conçu pour ses élèves par le centre de langues de l'Institut du Monde Arabe.
Il convient à des enfants de cycle 3. On peut en utiliser les personnages, les situations, les dialogues moyennant toutefois leur adaptation en arabe dialectal.
L'apprentissage du système graphique y est organisé de façon intelligente et efficace.
La progression de cet apprentissage, adaptée pour des enfants qui ont une bonne connaissance de l'arabe parlé (élèves de CM2 apprenant l'arabe depuis le CE2 par exemple) ne peut pas s'appliquer telle que à des débutants. Mais de nombreux exercices peuvent être utilisés avec profit. Enfin le CD permet de chanter avec les personnages.

On peut se procurer l'ensemble à :
l'Institut du Monde Arabe

1 rue des Fossés-Saint-Bernard
75236 Paris
tel 01 40 51 38 38
fax 01 43 54 76 45

librairie :bookshop@imarabe.org


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On trouve en librairie de nombreux albums édités dans des pays arabes. On les choisit pour leurs qualités esthétiques, l'intérêt pour les enfants des thèmes présentés et leur richesse culturelle : à des textes étrangers traduits, on préfère des textes arabes qui présentent des aspect actuels du monde arabo-musulman ou des contes, chansons… appartenant au patrimoine culturel des pays arabes et dont les illustrations sont en rapport avec les sujets abordées : calligraphie, miniatures, œuvres d'illustrateurs arabes contemporains…

Voici quelques titres particulièrement intéressants :


  HUSAYN AMIN Rania, tous les titres de la série Farhâna, dâr Ilyâ al-asriya li l-tibâa wa l-nachr.

A cinq ans, Farhâna découvre la vie et n'en fait qu'à sa tête…Une bonne façon de découvrir la vie quotidienne des enfants de leur âge pour les plus petits.

Prix indicatif :2,29 euros l'unité



  MARDAM-BEY Farouk, La Poésie arabe, petite anthologie, images de Rachid KORAICHI, calligraphies de Abdallah AKKAR, Paris, Mango Jeunesse / IMA, s.d., collection "Il suffit de passer le pont". Textes en arabe et traduction française.

De beaux textes, un peu difficiles, à dire aux plus grands pour le plaisir esthétique des sonorités de la langue. Pour tous, des illustrations magnifiques.

Prix indicatif :15 euros



  NASSAR Anita, Fakkir wa hzar, réfléchis et devine, illustrations de Touline Hassouna, Beyrouth, dâr al-kitâb al-âlamî, 1995.

Pour faire jouer les plus petits avec les mots et les assonances ; les images se superposent : que va t-on trouver sous l'abeille (nahla) ? On soulève l'image et on découvre un palmier (nakhla)…

Prix indicatif :12,20 euros



  RICHARD Francis, Les cinq poèmes de Nezâmî, chef d'œuvre manuscrit persan du XVII° siècle, Arcueil, Editions Anthèse, 1995, Paris, Bibliothèque de l'image, 2001.

Pour raconter l'histoire de Majnoûn et Layla et autres romans d'amour aux élèves du cycle 3. Les textes, difficiles à utiliser tel quels, peuvent servir de supports au récit. Les miniatures sont remarquables. Enfin, les enseignants apprécieront les textes documentaires à leur usage sur les poèmes, le contexte historique, etc…

Prix indicatif :13 euros euros



  RUMFORD James, Le fabuleux voyage d'Ibn Battuta, USA, Houghton Mifflin Company, 2001 ; traduction française par Frenn Troller, Paris, Syros Jeunesse, 2002.

Ibn Battuta est étudié au CM. Ce livre, en français, raconte son histoire, reproduit des cartes d'époque et présente de courts extraits du texte original calligraphié.

Prix indicatif :13 euros euros



…et bien sûr tous les contes des Mille et une nuits, de Kalila wa Dimna, toutes les histoires de Joha. On peut se procurer ces albums en librairie ou, pour les albums édités dans le monde arabe et parfois difficiles à trouver en province, auprès de :

l'Institut du Monde Arabe

1 rue des Fossés-Saint-Bernard
75236 Paris
tel 01 40 51 38 38
fax 01 43 54 76 45

librairie :bookshop@imarabe.org


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  KACIMI Mohamed, Le Monde arabe, Milan/IMA, 2001, collection "Les Encyclopes".

Un ouvrage accessible dès le cycle 3, très complet sur tous les aspects de l'histoire, de la culture et de l'actualité d monde arabe.

On peut se procurer cet ouvrage en librairie



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  FAVRET Hafida et LERASLE Magdeleine, A l'ombre de l'olivier, le Maghreb en 29 comptines, Paris, Didier Jeunesse, 2001, collection "Un Livre, un cd".

" Berceuses, jeux de doigts, comptines et chansons, voici le répertoire des enfants algériens, marocains et tunisiens réunis pour la première fois dans un livre et sur un CD. Les paroles sont transcrites en caractères arabes et en caractères latins, toutes sont traduites en français. En annexe, les auteurs ont réuni une mine d'informations sur l'origine, la gestuelle ou le contexte culturel de chaque comptine.
Le CD audio, réalisé sous la direction de Paul Mindy, propose un univers musical riche et coloré, respectueux de la tradition, mais ouvert à la modernité, et aux saveurs multiples.
On y retrouve les voix de Hafida Favret, Azzedine et Malika Chakiri et celles de nombreux enfants.
L'instrumentation associe les flûtes (Chris Hayward), le violon (Ahmed Regragui), les guitares, l'oud, la basse et les claviers (Jean-Christophe Hoarau) au rythme de nombreuses percussions : darbouka, daf, pandeiro, pain de pluie, bongo, oudou, bendir, cachichi, cuica (Paul Mindy) ".

Un outil indispensable, utilisable à tous les niveaux.

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  LAAMIRI Abdeljalil, DUMAS François, Jamal et l'ogresse, premier cd-rom d'initiation à l'arabe parlé marocain accompagné d'un livret d'exercices, Paris, IMA, 1988.

Le grand intérêt de ce cédérom est d'être le seul outil pédagogique en arabe dialectal marocain.
En voulant suivre sa grand-mère, Jamal se perd dans le labyrinthe des rues de Fès. On le suit dans la ville, au souq, au hammam…
à travers l'histoire, les divers exercices proposés, les apports culturels variés tout au long du cédérom. Kidnappé par une ogresse, Jamal sera sauvé par sa famille partie à sa recherche.
La grande facilité d'utilisation autonome par des enfants débutants dès le CE1 compense une navigation qui manque un peu de souplesse. L'enseignant peut s'inspirer des dialogues et des situations pour les reprendre avec l'ensemble de la classe ou laisser les enfants utiliser librement le cédérom.

On peut se procurer ce cédérom en librairie ou auprès de :
l'Institut du Monde Arabe

1 rue des Fossés-Saint-Bernard
75236 Paris
tel 01 40 51 38 38
fax 01 43 54 76 45

librairie :bookshop@imarabe.org


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  Centre d'études arabes de Rabat : Loto de la classe

Jeu de loto intitulé Loto de la classe destiné essentiellement aux enfants arabophones de 5 à 7 ans ainsi qu'aux enfants débutant l'apprentissage de l'arabe, quel que soit leur âge.

On peut se procurer l'ensemble à :
Centre d'études arabes
Ambassade de France

BP 602 Rabat Maroc
tel 037 68 97 00
fax 037 68 97 01


Prix indicatif :6.10 euros



  Louabat al arqâm : jeu des chiffres, Dar al Nabtah, Jedda, 2000.

Domino des nombres.


  Louabat al moutâbaqât : al-hayawanât : jeu de correspondances : les animaux, Dar al Nabtah, Jedda, 2000.

Loto des animaux.

On peut se procurer ces jeux en librairie ou auprès de :
l'Institut du Monde Arabe

1 rue des Fossés-Saint-Bernard
75236 Paris
tel 01 40 51 38 38
fax 01 43 54 76 45

librairie :bookshop@imarabe.org




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