Ressources et propositions d'utilisation pédagogique

Il est souvent difficile, dans une classe, de savoir de façon précise quels sont les points forts et les points faibles de chaque élève. L'enseignant a donc intérêt à se fabriquer des outils qui lui permettent de noter les compétences et les faiblesses de chacun. Mieux qu'une impression diffuse sur la classe, cela lui permettra d'orienter son travail en fonction des éléments récurrents et d'aider chaque élève à prendre conscience des points sur lesquels il doit travailler.

L'objectif de ce document est d'amener les enfants à comprendre que toutes les langues du monde n'utilisent pas le même système d'écriture. Ce document peut être utilisé tel quel, simplifié, enrichi selon le niveau. Source : BUKET Suzanne, Ecritures dans l'histoire et par les contes, Lausanne, Sartec et Paris, Syros, l'arbre à livres, 1984.

 En école primaire avec l'enseignant, au collège avec l'assistant, les activités manuelles sont l'occasion de pratiquer la langue en situation de communication authentique. L'accompagnement de la parole par le geste élimine les problèmes de compréhension. On mémorise le lexique : plier, découper, dessiner... les ciseaux, la colle... Avec les masques réalisés, on peut mettre en scène des dialogues, des contes.
On trouve un exemple de mise en jeu de conte dans "l'album de la classe" en arabe présenté sur le site Primlangues :
Histoire de Badreddine (séquence de référence).

	C'est la bande découpée pour les yeux qui permet de maintenir le masque autour de la tête.

 Dans le même esprit, on trouve un exemple de fabrication de marionnettes dans le n° 14 de Midad, Mars 2001, p 5; en ligne : Midad n° 14. Dans le Midad n°30 sont proposées des activités de marionnettes destinées au collège.
On peut voir des marionnettes fabriquées par des élèves sur le site du CNDP, dans le cadre d' un dossier sur la chevalerie proposant des activités de l'école primaire au lycée. Consulter la fiche pédagogique primaire pour prendre connaissance de la séquence sur Aragouz et la rubrique "sur le terrain" pour voir les réalisation des élèves.