Dans le cadre de la charte départementale de chant choral, Jean et Martine Labelle ont proposé une formation de qualité autour de la voix et de l'écoute à l'école maternelle le 30 janvier 2012.
Le compte-rendu présente les notions et les pistes de travail qui ont été abordées durant cette journée.
Courts-métrages, magicien, réel, vérité…
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Publié dans Arts visuels, Cycle 2, Cycle 3
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Marqué avec cinéma
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Régine Gesta, auteur de "Voyage A Cappella", a proposé aux enseignants du département une approche du chant par les onomatopées, le 15 mars 2012.
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Publié dans Cycle 2, Cycle 3, Musique
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Marqué avec chant, rythme
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"Parce que le court-métrage c'est du cinéma !"
Eugène Andréanszky,
Délégué général des Enfants de cinéma
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Publié dans Cycle 2, Cycle 3
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Marqué avec cinéma
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« Leaning, leaning, safe and secure from all alarms
Leaning, leaning, leaning on the everlasting arms »
« Inclinez-vous, inclinez-vous, sauf et à l’abri de toute inquiétude
Inclinez-vous, inclinez-vous, inclinez-vous sur les bras éternels »
(refrain du film)
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Publié dans Arts visuels, Cycle 3
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Marqué avec cinéma
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"L'enfance croit ce qu'on lui raconte et ne le met pas en doute. Elle croit qu'une rose qu'on cueille peut attirer les drames dans une famille. Elle croit que les mains d'une bête humaine qui tue se mettent à fumer et que cette bête en a honte lorsqu'une jeune fille habite sa maison. Elle croit mille autres choses bien naïves.
C'est un peu de cette naïveté que je vous demande et, pour nous porter bonne chance à tous, laissez-moi vous dire quatre mots magiques, véritable "Sésame ouvre-toi" de l'enfance:
Il était une fois…"
Jean Cocteau
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Publié dans Arts visuels, Cycle 2, Cycle 3
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Marqué avec cinéma
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Le soundpainting est une technique de composition en temps réel. Le chef d'orchestre-compositeur s'adresse aux artistes par divers signes signifiant des actions. Il s'agit d'un échange où les participants sont à la fois improvisateurs et compositeurs. Le soundpainting traite de la matière sonore sous différents angles, en utilisant divers outils comme le décalage, la superposition, l'imitation, la désynchronisation...
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"Ecoute mon fils. Je connais deux pays, deux langues, deux religions, ce qui fait que j'en sais deux fois plus que les autres" (Azur et Asmar)
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Documents pour l'intervention d'intervenants extérieurs dans les écoles.
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Publié dans Réglementation
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Des malles d'instruments de musique sont disponibles auprès de l'OCCE et du CDDP de l'Ariège.
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