<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>
      
      
<channel>

	<title>La fabrique des savoirs en Ari&#232;ge</title>
	<link>http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/</link>
	<description></description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>



	



	<item>
		<title>Astronomie</title>
		<link>http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/Astronomie</link>
		<guid isPermaLink="true">http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/Astronomie</guid>
		<dc:date>2009-04-24T08:11:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#238;tre ressources en sciences 09</dc:creator>

<category domain="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Des-ecrits-pour-informer,115-">Des &#233;crits pour informer</category>





































		<description>Au cours du premier trimestre, nous avons explor&#233; notre syst&#232;me solaire. &lt;br /&gt;Une &#233;toile et 9 plan&#232;tes qui tournent autour de cette &#233;toile. L'&#233;toile s'appelant le soleil, voici donc le syst&#232;me solaire. &lt;br /&gt;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/eco&amp;hellip; Cliquez sur l'image pour acc&#233;der &#224; l'int&#233;gralit&#233; de l'article


-
&lt;a href="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Des-ecrits-pour-informer,115-" rel="directory"&gt;Des &#233;crits pour informer&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L13xH13/pucegif-28642864-1cc9e.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; Au cours du premier trimestre, nous avons explor&#233; notre syst&#232;me solaire.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Une &#233;toile et 9 plan&#232;tes qui tournent autour de cette &#233;toile.
L'&#233;toile s'appelant le &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;soleil&lt;/strong&gt;, voici donc le &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;syst&#232;me solaire&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1562 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/eco-cadirac-foix/le_site/dossiers/dossiers.php?numdos=8&amp;id_dossier=10&amp;finvar=FIN&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L100xH63/astro-494a0.jpg' width='100' height='63' alt=&quot;&quot; style='height:63px;width:100px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;!DOCTYPE html PUBLIC &quot;-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;head&gt; &lt;meta content=&quot;text/html; charset=ISO-8859-1&quot; http-equiv=&quot;content-type&quot;&gt; &lt;title&gt;&lt;/title&gt; &lt;/head&gt; &lt;body&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;small&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic;&quot;&gt;Cliquez sur l'image pour acc&#233;der &#224; l'int&#233;gralit&#233; de l'article&lt;/span&gt;&lt;/small&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt; &lt;/body&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Le syst&#232;me solaire</title>
		<link>http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/Le-systeme-solaire</link>
		<guid isPermaLink="true">http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/Le-systeme-solaire</guid>
		<dc:date>2009-04-24T07:51:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#238;tre ressources en sciences 09</dc:creator>

<category domain="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Classe-de-CM-de-l-ecole-de-Cadirac-">Classe de CM de l'&#233;cole de Cadirac</category>













		<description>Au cours du premier trimestre, nous avons explor&#233; notre syst&#232;me solaire. &lt;br /&gt;Une &#233;toile et 9 plan&#232;tes qui tournent autour de cette &#233;toile. L'&#233;toile s'appelant le soleil, voici donc le syst&#232;me solaire. &lt;br /&gt;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/eco&amp;hellip; Cliquez sur l'image pour acc&#233;der &#224; l'int&#233;gralit&#233; de l'article


-
&lt;a href="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Classe-de-CM-de-l-ecole-de-Cadirac-" rel="directory"&gt;Classe de CM de l'&#233;cole de Cadirac&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Au cours du premier trimestre, nous avons explor&#233; notre syst&#232;me solaire.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Une &#233;toile et 9 plan&#232;tes qui tournent autour de cette &#233;toile.
L'&#233;toile s'appelant le &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;soleil&lt;/strong&gt;, voici donc le &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;syst&#232;me solaire&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1562 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/eco-cadirac-foix/le_site/dossiers/dossiers.php?numdos=8&amp;id_dossier=10&amp;finvar=FIN&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L100xH63/astro-494a0.jpg' width='100' height='63' alt=&quot;&quot; style='height:63px;width:100px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;!DOCTYPE html PUBLIC &quot;-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;head&gt; &lt;meta content=&quot;text/html; charset=ISO-8859-1&quot; http-equiv=&quot;content-type&quot;&gt; &lt;title&gt;&lt;/title&gt; &lt;/head&gt; &lt;body&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;small&gt;&lt;small&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic;&quot;&gt;Cliquez sur l'image pour acc&#233;der &#224; l'int&#233;gralit&#233; de l'article&lt;/span&gt;&lt;/small&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt; &lt;/body&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>LES PHASMES</title>
		<link>http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/LES-PHASMES</link>
		<guid isPermaLink="true">http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/LES-PHASMES</guid>
		<dc:date>2009-02-03T08:42:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Bourrinet</dc:creator>

<category domain="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Ecole-de-Tourtrol-">Ecole de Tourtrol</category>













		<description>LE PHASME &lt;br /&gt;1. L'IDENTITE DU PHASME &lt;br /&gt;Le phasme a six pattes, comme tous les insectes ; &lt;br /&gt;Le phasme a deux antennes, deux yeux, une bouche mais pas de nez. Il a aussi des mandibules pour manger et pour couper. Nos phasmes vietnamiens ont deux cornes sur le haut de leurs t&#234;tes. &lt;br /&gt;Il a un thorax et un abdomen. Il a ensuite deux pattes avant, deux pattes sur chaque c&#244;t&#233; et deux pattes arri&#232;res. &lt;br /&gt;Il y a trois esp&#232;ces de phasmes en France : Bacille de Rossi, le phasme Gaulois, le phasme Espagnol. (&amp;hellip;)


-
&lt;a href="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Ecole-de-Tourtrol-" rel="directory"&gt;Ecole de Tourtrol&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;LE PHASME&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1. L'IDENTITE DU PHASME&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L13xH13/pucegif-28642864-1cc9e.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; Le phasme a six pattes, comme tous les insectes ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L13xH13/pucegif-28642864-1cc9e.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; Le phasme a deux antennes, deux yeux, une bouche mais pas de nez. Il a aussi des mandibules pour manger et pour couper.
Nos phasmes vietnamiens ont deux cornes sur le haut de leurs t&#234;tes.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L13xH13/pucegif-28642864-1cc9e.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; Il a un thorax et un abdomen.
Il a ensuite deux pattes avant, deux pattes sur chaque c&#244;t&#233; et deux pattes arri&#232;res.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L13xH13/pucegif-28642864-1cc9e.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; Il y a trois esp&#232;ces de phasmes en France : Bacille de Rossi, le phasme Gaulois, le phasme Espagnol.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2. CLASSIFICATION&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les phasmes appartiennent &#224; la classe des insectes et &#224; l'ordre des phasmatod&#233;a.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans la classification des Phasmes, le premier crit&#232;re &#224; prendre en consid&#233;ration est la pr&#233;sence d'une petite aire triangulaire situ&#233;e &#224; l'extr&#233;mit&#233; des tibias.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3. LA DESCRIPTION DE L'OEUF&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'&#339;uf mesure 2 mm de longueur et 1 mm de largeur. Il est tout petit, il est gris- noir, il est tr&#232;s fragile, et quand un b&#233;b&#233; phasme devient grand, il peut vivre jusqu &#8216; &#224; 6 ou 9 mois.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4. COMMENT SE REPRODUISENT- ILS ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les phasmes se reproduisent de 2 fa&#231;ons :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L13xH13/pucegif-28642864-1cc9e.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; la reproduction sexu&#233;e qui n&#233;cessite un m&#226;le et une femelle,&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L13xH13/pucegif-28642864-1cc9e.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; et la reproduction parth&#233;nog&#233;n&#233;tique qui n'a pas besoin d'un m&#226;le, mais seulement d'une femelle. Celle -ci va pondre des &#339;ufs qui donneront naissance toujours &#224; un phasme femelle. Les phasmes sont donc ovipares.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;5. COMMENT GRANDISSENT LES PHASMES&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Quand un oeuf &#233;clora on le mesurera chaque semaine avec un double-d&#233;cim&#232;tre, chaque mois selon sa croissance et on le notera sa taille sur un papier millim&#233;tr&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;6. DE QUOI SE NOURRISSENT- ILS ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les phasmes se nourrissent la nuit de diff&#233;rents v&#233;g&#233;taux : du lierre, des framboisiers, etc. Les n&#244;tres mangent des ronces.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;7. COMMENT SE PROTEGENT-ILS DES PREDATEURS ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Camouflage :
Les phasmes peuvent se camoufler en changeant de couleur suivant leur environnement.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Mim&#233;tisme :
Ils peuvent aussi faire du mim&#233;tisme en se transformant en brindille.
Catalepsie :
Les phasmes utilisent la catalepsie, c'est-&#224;-dire qu'ils font le
mort.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Autotomie :
Si un pr&#233;dateur le prend par une patte, le phasme peut l'abandonner et celle-ci repoussera, mais plus courte.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>La revue des &#233;l&#232;ves N&#176;2</title>
		<link>http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/La-revue-des-eleves-No2</link>
		<guid isPermaLink="true">http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/La-revue-des-eleves-No2</guid>
		<dc:date>2008-06-25T13:44:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#238;tre ressources en sciences 09</dc:creator>

<category domain="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-La-revue-des-eleves-">La revue des &#233;l&#232;ves</category>













		<description>Cliquer pour acc&#233;der au N&#176;2 de la revue des &#233;l&#232;ves sur les tourbi&#232;res et les dros&#233;ras.

-
&lt;a href="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-La-revue-des-eleves-" rel="directory"&gt;La revue des &#233;l&#232;ves&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;a href=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/IMG/revue2/index.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Cliquer pour acc&#233;der au N&#176;2 de la revue des &#233;l&#232;ves sur les tourbi&#232;res et les dros&#233;ras.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Th&#232;me de l'eau</title>
		<link>http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/Theme-de-l-eau,368</link>
		<guid isPermaLink="true">http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/Theme-de-l-eau,368</guid>
		<dc:date>2008-06-19T09:18:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#238;tre ressources en sciences 09</dc:creator>

<category domain="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Des-ecrits-pour-raconter,116-">Des &#233;crits pour raconter</category>













		<description>Lolie et Lolon dans le cycle de l'eau.

-
&lt;a href="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Des-ecrits-pour-raconter,116-" rel="directory"&gt;Des &#233;crits pour raconter&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;a href=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/Lolie-et-Lolon-dans-le-cycle-de-l&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Lolie et Lolon dans le cycle de l'eau.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Lolie et Lolon dans le cycle de l'eau</title>
		<link>http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/Lolie-et-Lolon-dans-le-cycle-de-l</link>
		<guid isPermaLink="true">http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/Lolie-et-Lolon-dans-le-cycle-de-l</guid>
		<dc:date>2008-06-19T09:14:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#238;tre ressources en sciences 09</dc:creator>

<category domain="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Ecole-de-Montoulieu-">Ecole de Montoulieu</category>













		<description>Il &#233;tait une fois, deux gouttes d'eau qui s'appelaient Lolie et Lolon et qui vivaient dans l'oc&#233;an Atlantique au large des A&#231;ores. Nos deux amoureux habitaient sous un rocher camoufl&#233; par les algues. Lolon travaillait &#224; l'h&#244;tel install&#233; dans une &#233;pave de paquebot assez proche de leur demeure. Quant &#224; Lolie, elle tenait le salon de coiffure du centre comercial &#171; Atlantic-Shopping &#187;. C'&#233;tait une jeune goutte d'eau tout &#224; fait ravissante. Sa chevelure d'or faisait envie &#224; toutes ses clientes. (&amp;hellip;)

-
&lt;a href="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Ecole-de-Montoulieu-" rel="directory"&gt;Ecole de Montoulieu&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Il &#233;tait une fois, deux gouttes d'eau qui s'appelaient Lolie et Lolon et qui vivaient dans l'oc&#233;an Atlantique au large des A&#231;ores. Nos deux amoureux habitaient sous un rocher camoufl&#233; par les algues. Lolon travaillait &#224; l'h&#244;tel install&#233; dans une &#233;pave de paquebot assez proche de leur demeure. Quant &#224; Lolie, elle tenait le salon de coiffure du centre comercial &#171; Atlantic-Shopping &#187;. C'&#233;tait une jeune goutte d'eau tout &#224; fait ravissante. Sa chevelure d'or faisait envie &#224; toutes ses clientes. Lolon &#233;tait brun comme l'&#233;bene, il avait sur le sommet de la t&#234;te, une cr&#234;te pareille &#224; celle d'un aileron de requin. C'&#233;tait la derni&#232;re mode chez &#171; Lol coiffure &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1561 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L347xH296/lolie1_640x480_-aa97c.jpg' width='347' height='296' alt=&quot;&quot; style='height:296px;width:347px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Un jour au travail, Lolon d&#233;couvrit un ballon de plage oubli&#233; par un client. D&#232;s le coucher du soleil, les deux gouttes d'eau essay&#232;rent leur nouveau jouet. Ils firent une partie de beach-volley qui tourna &#224; la catastrophe. Un vent violent poussa le ballon vers le large. Lolon r&#233;ussit &#224; le rattraper mais se fit emporter par une vague d&#233;ferlante.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Lolie sous le choc rentra chez elle pour pr&#233;venir les secours. Les experts d' &#171; Atlantic Urgences &#187; arriv&#232;rent sur les lieux de la trag&#233;die. Ils la questionn&#232;rent sur la direction prise par le gar&#231;on. Puis ils men&#232;rent l'enqu&#234;te, mais elle fut infructueuse.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Lolie prit les choses en main et partit &#224; la recherche de son fianc&#233;. Pensant que Lolon d&#233;rivait vers l'Islande, elle courut chez &#171; Tortue Express &#187; pour arriver &#224; sa destination. Mais une fois sur place, Lolie se transforma en gla&#231;on.
Heureusement, un pingouin passait par l&#224; et lui indiqua qu'il avait aper&#231;u au Groenland un ours qui jouait au ballon. Edward la pingouin lui proposa de l'emmener, alors Lolie grimpa sur son dos. Le pingouin nagea et la d&#233;posa sur le d&#233;sert de glace. Elle fut prise d'hallucinations et crut apercevoir Lolon. La jeune goutte tomba malade et fut recueillie par un esquimau. Dans son igloo, il s'occupa d'elle jusqu'au printemps. Lolie quitta son sauveur, et, vit des traces d'ours qu'elle d&#233;cida de suivre. Apr&#232;s avoir march&#233; longuement, elle aper&#231;ut une grotte, s'approcha mais trouva seulement le ballon. D'autres empreintes la conduisirent au bord de la rivi&#232;re. Trouvant l'ours qui p&#234;chait, elle lui demanda des nouvelles de son compagnon. Il la renseigna volontiers et lui dit que Lolon &#233;tait reparti dans la rivi&#232;re en direction de l'Oc&#233;an.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Apr&#232;s un an de s&#233;paration, les deux amoureux se retrouv&#232;rent sur leur rocher. Ils d&#233;cid&#232;rent de se marier&amp;hellip; L'&#233;t&#233; venu, ils s'&#233;vapor&#232;rent et la c&#233;r&#233;monie eut lieu sur un magnifique nuage blanc. &#192; la premi&#232;re averse, ils eurent beaucoup d'enfants.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;FIN&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les &#233;l&#232;ves de l'&#233;cole de Montoulieu&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>7 EXPERIENCES AVEC LES ENERGIES RENOUVELABLES</title>
		<link>http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/7-EXPERIENCES-AVEC-LES-ENERGIES</link>
		<guid isPermaLink="true">http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/7-EXPERIENCES-AVEC-LES-ENERGIES</guid>
		<dc:date>2008-06-09T14:23:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Bourrinet</dc:creator>

<category domain="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Classe-de-CM2-Mirepoix-">Classe de CM2 - Mirepoix</category>













		<description>Exp&#233;riences r&#233;alis&#233;es par les CM2 de la classe de Nad&#232;ge Castignolles (2008).

-
&lt;a href="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Classe-de-CM2-Mirepoix-" rel="directory"&gt;Classe de CM2 - Mirepoix&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;dl class='spip_document_1555 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/IMG/jpg/energie_renouv01e.jpg&quot; title='JPG - 158.9 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L109xH150/energie_renouv01e-a8e92-db62f.jpg' width='109' height='150' alt='JPG - 158.9 ko' style='height:150px;width:109px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Energie &#233;olienne - exp&#233;rience 1&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_1556 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/IMG/jpg/energie_renouv02e.jpg&quot; title='JPG - 126.1 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L109xH150/energie_renouv02e-2c73c-c5fae.jpg' width='109' height='150' alt='JPG - 126.1 ko' style='height:150px;width:109px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Energie &#233;olienne - exp&#233;rience 2&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_1557 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/IMG/jpg/energie_renouv01s.jpg&quot; title='JPG - 148.7 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L109xH150/energie_renouv01s-39be0-57b1e.jpg' width='109' height='150' alt='JPG - 148.7 ko' style='height:150px;width:109px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Energie solaire - exp&#233;rience 1&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_1558 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/IMG/jpg/energie_renouv02s.jpg&quot; title='JPG - 182.9 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L109xH150/energie_renouv02s-88642-49a8f.jpg' width='109' height='150' alt='JPG - 182.9 ko' style='height:150px;width:109px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Energie solaire - exp&#233;rience 2&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_1559 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/IMG/jpg/energie_renouv03s.jpg&quot; title='JPG - 132.5 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L109xH150/energie_renouv03s-28b3d-8427c.jpg' width='109' height='150' alt='JPG - 132.5 ko' style='height:150px;width:109px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Energie solaire - exp&#233;rience 3&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_1560 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/IMG/jpg/energie_renouv04s.jpg&quot; title='JPG - 171.2 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L109xH150/energie_renouv04s-3d68c-97406.jpg' width='109' height='150' alt='JPG - 171.2 ko' style='height:150px;width:109px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Energie solaire - exp&#233;rience 4&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_1554 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/IMG/jpg/energie_renouv.jpg&quot; title='JPG - 198.8 ko' type=&quot;image/jpeg&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L109xH150/energie_renouv-1c687-3f853.jpg' width='109' height='150' alt='JPG - 198.8 ko' style='height:150px;width:109px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Consommation et &#233;conomie d'&#233;nergie&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Exp&#233;riences r&#233;alis&#233;es par les CM2 de la classe de Nad&#232;ge Castignolles (2008).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Le saviez-vous ?</title>
		<link>http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/Le-saviez-vous</link>
		<guid isPermaLink="true">http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/Le-saviez-vous</guid>
		<dc:date>2008-04-07T20:30:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#238;tre ressources en sciences 09</dc:creator>

<category domain="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Classe-de-CM1-CM2-Ecole-R-Andry-">Classe de CM1-CM2, Ecole R. Andry, Villeneuve d'Olmes</category>













		<description>Les Romains cachaient leurs tr&#233;sors de guerre dans les tourbi&#232;res (au fond de la tourbe). Puis plus tard, ils pouvaient les r&#233;cup&#233;rer car c&amp;rsquo;&#233;tait une cachette introuvable. &lt;br /&gt;Au Danemark, les scientifiques ont d&#233;couvert plus de &lt;br /&gt;20 000 objets (poteries, objets pr&#233;cieux, armes, des cadavres&amp;hellip;) &lt;br /&gt;Les tourbi&#232;res sont des milieux acides (comme l&amp;rsquo;eau qui conserve les cornichons !) et ont des propri&#233;t&#233;s de conservation. Ainsi, on a trouv&#233; : (&amp;hellip;)


-
&lt;a href="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Classe-de-CM1-CM2-Ecole-R-Andry-" rel="directory"&gt;Classe de CM1-CM2, Ecole R. Andry, Villeneuve d'Olmes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table width=&quot;544&quot; cellspacing=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;&quot; style=&quot;&quot;&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img width='145' height='218' align=&quot;middle&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L145xH218/tourbJPG-d6ed6e7-a7e63.jpg&quot; style='height:218px;width:145px;' class='' /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;font-family: Arial;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; Les Romains cachaient leurs tr&#233;sors de guerre dans les tourbi&#232;res (au fond de la tourbe). Puis plus tard, ils pouvaient les r&#233;cup&#233;rer car c&amp;rsquo;&#233;tait une cachette introuvable. &lt;br /&gt;Au Danemark, les scientifiques ont d&#233;couvert plus de &lt;br /&gt;20 000 objets (poteries, objets pr&#233;cieux, armes, des cadavres&amp;hellip;)&lt;/font&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;br /&gt;Les tourbi&#232;res sont des milieux acides (comme l&amp;rsquo;eau qui conserve les cornichons !) et ont des propri&#233;t&#233;s de conservation. Ainsi, on a trouv&#233; : &lt;br /&gt;&lt;/font&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;un corps datant de plus de 2000 ans avec encore des cheveux sur la t&#234;te.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;du pollen datant de plus de 12 000 ans, ce qui a permis aux scientifiques de savoir quel type de v&#233;g&#233;tation il y avait &#224; cette &#233;poque.&lt;/font&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img width='254' height='206' align=&quot;middle&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L254xH206/tourb2JPG-efefac-f5a3f.jpg&quot; style='height:206px;width:254px;' class='' /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;/td&gt; &lt;td style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;Benjamin, Bastien et Lo&#239;c&lt;/font&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Environnement et milieux naturels</title>
		<link>http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/Environnement-et-milieux-naturels,364</link>
		<guid isPermaLink="true">http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/Environnement-et-milieux-naturels,364</guid>
		<dc:date>2008-04-07T19:53:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#238;tre ressources en sciences 09</dc:creator>

<category domain="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Des-ecrits-pour-informer,115-">Des &#233;crits pour informer</category>













		<description>Qu'est-ce qu'une tourbi&#232;re ? &lt;br /&gt;Qu'est-ce que la sphaigne ? &lt;br /&gt;Le saviez-vous ?


-
&lt;a href="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Des-ecrits-pour-informer,115-" rel="directory"&gt;Des &#233;crits pour informer&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L13xH13/pucegif-28642864-1cc9e.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/article.php3?id_article=361&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Qu'est-ce qu'une tourbi&#232;re ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L13xH13/pucegif-28642864-1cc9e.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/article.php3?id_article=360&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Qu'est-ce que la sphaigne ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L13xH13/pucegif-28642864-1cc9e.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/article.php3?id_article=365&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Le saviez-vous ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Environnement et milieux naturels</title>
		<link>http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/Environnement-et-milieux-naturels</link>
		<guid isPermaLink="true">http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/Environnement-et-milieux-naturels</guid>
		<dc:date>2008-04-07T19:50:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ma&#238;tre ressources en sciences 09</dc:creator>

<category domain="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Des-ecrits-pour-expliquer,114-">Des &#233;crits pour expliquer</category>













		<description>La formation d'une tourbi&#232;re

-
&lt;a href="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/-Des-ecrits-pour-expliquer,114-" rel="directory"&gt;Des &#233;crits pour expliquer&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src='http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/local/cache-vignettes/L13xH13/pucegif-28642864-1cc9e.gif' alt='-' width='13' height='13' style='height:13px;width:13px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ariege-education/sciences09/php/revue/article.php3?id_article=362&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;La formation d'une tourbi&#232;re&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>





</channel>

</rss>

