La peur

Participation des parents à la vie de la classe :

"Aidez votre enfant à exprimer la plus grande peur de sa vie . Résumez-le avec lui en quelques lignes "

Exploitation en classe :

• Expression orale : Lors d'une séance de langage, échange autour des peurs de chacun .

• Expression corporelle : Mimiques, attitudes qui font peur, concours de grimaces ...

• Jeux sensoriels :

Toucher : objets insolites cachés à reconnaître

Ouïe : atelier sonore : imaginer une histoire à partir de bruitages relatifs à la peur (cf Nathan)

Goût : voir page des gourmands

• Arts plastiques : Création de masques en pâte à papier, sorcières en volume, panneau collectif : l'univers de la sorcière(in : Les sorcières, collection "Autour d'un thème", édition Le matériel scolaire).