RESSOURCES PEDAGOGIQUES EN COLLEGE  
  Niveau 3e
Land'art au Capitole

Situation d'apprentissage

Projet d'intervention artistique place du Capitole.Qu'évoque cette place ? Diverses pistes : l'histoire, l'urbanisme, la société, la politique, l'architecture, les couleurs, l'idée de centre,  le quadrillage, l'opéra, la mairie, l'occitanie, un lieu de passage, de rassemblement, connu de tous.

Moyens

  • 1 photocopie d'une photo de la place du Capitole

  • 2 feuilles blanches 24 x 32 cm (1 pour la vue d'ensemble et 1 pour un gros plan)

  • une feuille 1/2raisin

  • colle, ciseaux, et diverses techniques selon les projets

Introduction de connaissances

Architecture
Recherche des divers regards que l'on peut porter sur ce lieu connu :

  • réflexion sur son rôle social, politique, stratégique, géographique
  • aspect esthétique, poétique ; un lieu qui fait rêver...
  • côté ludique, invitation à la participation physique du passant

Savoir-faire, gestes, opérations techniques

  • utilisation de différents cadrages ; caractère informatif du gros plan pour montrer les matières, les détails

  • chercher une composition présentant le projet et comportant :

    • la vue d'ensemble

    • le gros plan

    • un texte explicatif

Références artistiques

Le Land'art : photos de réalisations

  • Robert Smithson Jetée en spirale, 1970
  • Dennis Oppenheim La montagne marquée, 1969
  • Waltre de Maria, Champ de foudre
  • Christo L'emballage du Reichstag, 1995
  • Marinette Cueco Jardins d'herbe, 1987
  • Jean Vérame Tibesti, 1989
  • Daniel Buren Colonnes du Palais-Royal

Christo : dessins de projets

Liens entre différents champs culturels

Parler de l'histoire de ce lieu, mais aussi de la notion de citoyenneté qui se rattache à ce lieu de rassemblement et de manifestations diverses.

Travaux d'élèves

Auteur : Armelle Geydet


 


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