Travail effectué avec les élèves de 6ème en demi-groupe et en transdisciplinarité avec les professeurs d'Histoire et de Géographie.
Par ailleurs utilisation du logiciel FREDI (CRDP Créteil) comme support de cours.
I. LE CDI : PRESENTATION ET FONCTIONNEMENT
A. Sigle / Personnels / Horaires
Lecture du règlement intérieur du CDI
B. Visite : présentation des 3 activités
Lecture : prêt / classement des livres de bibliothèque
Travail de recherche : présentation du logiciel documentaire BCDI
Ordinateurs : planning / matériels / utilisation + mots de passe
II. LE CDI : PRESENTATION ET FONCTIONNEMENT (SUITE)
A. Je me repère dans mon CDI : plan du CDI à compléter
B. Je découvre les différents types de documents et leur classement
III. UTILISATION DU LOGICIEL DOCUMENTAIRE BCDI
Le livre de bibliothèque / Le livre documentaire
Notions de classement alphabétique / classement thématique
Travail sur la COTE des livres. Notion de classification, la CDU, les MOTS CLES
IV. LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE SUR LES ORDINATEURS
- cd rom CDI : encyclopédies Encarta, Kleio ou Hachette
- Internet explorer : notions de moteurs de recherche / sites
(Utilisation du site « internetsanscrainte » pour un bon usage d'internet)
Travail sur un traitement de texte : présentation d’exposé (titre)
: enregistrement dossier personnel
V. TRAVAIL INDIVIDUEL D’EXPOSE : thème d'Histoire travaillé en classe
Réutilisation de toutes les notions apprises avec retour sur les mots clés
1. recherche documentaire : encyclopédies, manuels scolaires, dossiers, livres documentaires, revues avec l’aide de BCDI
2. mise en page du texte en utilisant un traitement de texte
3. recherche d’illustrations en allant sur Internet
Travail sur plusieurs séances : notions de références bibliographiques pour retrouver sa documentation
VI. LES CLES DU LIVRE :
J'identifie les différentes parties d'un livre, j'en connais les codes et les outils
Notions de sommaire, d'index, de glossaire
VII. BILAN ET EVALUATION
Fiche synthèse sur les différentes pistes de recherche documentaire au CDI
Tests d'évaluation (diagnostic niveau 6°)
En ce qui concerne les autres niveaux de classe, travail en collaboration avec des enseignants d'autres disciplines de manière ponctuelle ou sur l'année au travers des IDD.
Réappropriation des notions apprises.