DEUXIEME SEMESTRE : INTERVENTION DE PHILIPPE BRET, ARCHITECTE AU C.A.U.E.

Au deuxième semestre, un nouveau groupe d'élèves arrive dans l'IDD. Après la visite de la partie contemporaine de la ville, ils vont mettre en forme les renseignements qu'ils ont collectés, soit au cours de la visite, soit dans les ouvrages du CDI ou sur des sites Internet. C'est à ce moment que Philippe Bret intervient en classe pour aider au lancement des opérations de mise en forme.

Le groupe continue le travail entrepris par d'autres au semestre précédent. Il s'agit de compléter le grand "plan-maquette" en ajoutant à la partie ville ancienne, les éléments appartenant à la période contemporaine : délimitation des zones d'extension de la ville moderne, choix d'un système de représentation coloré pertinent,....Chaque groupe a son sujet attribué, et entreprend des réalisations spécifiques.

Un des aspects non négligeable du travail réside dans les calculs et les notions de format et d'échelle. Pratiquement chaque groupe est confronté aux mêmes questions : " à quelle taille faire ma maquette ou mon plan?", "que choisir comme rapport d'agrandissement?", "comment visualiser proportionnellement des statistiques?",.....

....la calculette s'avère necessaire mais pas suffisante! Notre architecte et notre professeur d'histoire passent dans les groupes pour mettre sur la voie ceux qui ont du mal à regler ces problèmes.

Et on peut commencer à passer aux tracés des différents projets : la maison individuelle du début du siècle, celle des années 60, celle des années 90, les activités dans la ville, les transports....

Un groupe est spécialement chargé d'étudier les rapports entre l'habitat et la notion de développement durable. Il met en forme les recherches effectuées sur les différentes économies d'eau et d'énergie dans la maison, au travers d'une maquette simple. Son étude porte aussi sur la notion de démarche HQE (Haute Qualité Environnementale)