Itinéraire
De Découverte (IDD) "Se protéger des fureurs de la
Terre - Protéger la Terre de nos fureurs"
Année
2005-2006
Disciplines
impliquées : Sciences physiques - Sciences de la Vie et de la Terre
L'Education
à l'Environnement pour un Développement Durable a depuis
longtemps sa place dans le projet d'établissement du Collège
Salinis d'Auch, et notamment l'éducation aux risques majeurs. Cette
EEDD est dispensée dans le cadre des cours, des IDD, de la formation
des élèves au PPMS, du projet Socrates-Comenius mené
en commun avec des établissements des pays suivants : Allemagne,
Chypre, Italie, Pologne, Roumanie.
La commune d'Auch
est traversée par un gros gazoduc -diamètre : 0,80
m- qui relève de la règlementation du Transport des
Matières Dangereuses. Les normes de sécurité
(qualité et traçabilité des matériaux,
des soudures, profondeur d'enfouissement, étanchéité,
suivi du chantier, signalisation en surface,...) sont très
strictes. Les Directions Régionales de l'Industrie de la
Recherche et de l'Environnement (DRIRE) assurent le contrôle
du projet, des travaux et des installations. Les élèves
ont réalisé une maquette montrant quelques unes des
normes de sécurité liées à l'installation
d'un gazoduc dans la région d'Auch.
Matériel
: carton-plume, plexiglas, vermiculite, tube en carton, brochettes
en bois, peinture en bombe aérosol
La commune de
Barèges dans les Hautes-Pyrénées est notamment
soumise au risque "Avalanches". Par ces cartes, les élèves
montrent comment l'étude du territoire - relief, zones à
risque d'avalanches- est prise en compte pour la réalisation
du Plan de Prévention des Risques -PPR- qui détermine
des règles quant à l'occupation du sol (zones rouges
interdites à la construction, zones bleues constructibles
sous certaines conditions, zones blanches non soumises à
des restrictions). Le Plan Local d'Urbanisme -PLU- devra prendre
en compte les règles fixées par le PPR.
Matériel
: carton-plume, papier "Canson"
Les centrales
nucléaires font l'objet d'une surveillance très stricte.
Une catastrophe au niveau d'une centrale nucléaire peut avoir
des effets planétaires. Cette maquette représente
les zones essentielles d'une centrale nucléaire et, en rouge,
les conséquences possibles d'un grave dysfonctionnement à
leur niveau.
Matériel
: tubes en plastique de récupération, tuyaux pour
aquariophilie, carton-plume, papier "Canson" , petit moteur
électrique hors d'usage, peinture en bombe aérosol
Les barrages
sont des ouvrages conçus pour résister aux pressions
formidables des masses d'eau qu'ils retiennent. Ils possèdent
des systèmes de sécurité permettant de rejeter
le trop plein d'eau et de détecter des dommages pouvant se
produire dans le bâti.
Matériel
: carton-plume, peinture en bombe aérosol
La rupture d'un
barrage peut entraîner la formation d'une onde de submersion
qui va déferler dans la vallée située en aval.
Information de la population concernée par le moyen du Dossier
Départemental des Risques Majeurs (DDRM), des Porter A Connaissance
(PAC), de dépliants, du Plan Particulier d'Intervention (PPI),
exercices d'alerte, font partie des mesures mises en place face
à ce risque. Cette maquette indique pour les communes du
Gers concernées et situées dans la vallée de
la Gimone le délai d'arrivée et la hauteur de l'onde
de submersion en cas de rupture du barrage de Lunax.
Outre la quantité
d'eau de pluie qui tombe durant un intervalle de temps, la surface,
la pente, le degré d'imperméabilité, l'importance
de la couverture végétale du bassin versant concerné
ont une grande influence sur le risque d'inondation. Pour réaliser
cette maquette les élèves ont recherché la limite
de séparation des eaux du bassin versant du Gers sur des cartes
topographiques. Le
découpage a permis d'obtenir la surface du bassin versant.
Un IDD ayant pour
thème les risques majeurs donne lieu à des activités
expérimentales en Sciences physiques (découverte des mécanismes
physico-chimiques à l'origine d'une catastrophe) et, en SVT, à
la réalisation de productions destinées à être
présentées lors de la journée "Portes ouvertes"
du Collège, de la journée internationale des catastrophes
naturelles, et aux établissements impliqués dans le projet
Socrates-Comenius.
Les élèves
ont aussi effectué la visite de l'antenne départementale
de Météo-France et du Centre Opérationnel Départemental
d'Incendie et de Secours (CODIS)
Après plusieurs années
où les élèves réalisaient des diaporamas à
l'aide d'un logiciel de PAO, les activités en SVT de l'année
2005-2006 ont été orientées vers la production de
maquettes, cartes en "3 D", "animations Flash".
Les images présentent
quelques unes des réalisations des élèves en SVT
et des activités en Sciences physiques en 2005-2006.
Mouvements de
terrain - avalanches : influence du paramètre pente
Simulation d'une
tornade
Beaucoup de
volcans sont des monstres endormis, mais gare à leur réveil
! Quelles seront les conséquences d'une éruption du
Vésuve au pied duquel vivent plus de 2 millions de personnes
? Aussi les hommes surveillent les volcans afin de prévoir
leurs éruptions. Un volcan qui va se réveiller gonfle,
craque, tremble, émet des gaz dont la composition se modifie
avec la montée du magma. Sur cette maquette les élèves
ont représenté les différents systèmes
de surveillance d'un volcan.
Matériel
: bombes de mousse de polyuréthane, carton-plume, bouchons
de liège, chevilles en bois, brochette en bois, tuyau souple,
peinture en bombe aérosol, papier-aluminium, papier "Canson"
Deux communes
françaises sur trois sont exposées à, au moins,
un risque majeur, mais quelle perception du risque ont les habitants
des zones exposées. La ville d'Auch a subi des inondations
meurtrières et destructrices en 1977. Où en est la
mémoire collective de ces événements ? Les
habitants sont-ils informés sur le risque inondation ? Y
sont-ils préparés ? Pour le savoir des élèves
sont allés enquêter sur le terrain auprès des
auscitains, ont reporté leurs résultats grâce
à un tableur informatique et ont présenté leurs
"camemberts" sous la forme d'un panneau comportant aussi
une carte des zones inondables d'Auch. La conclusion de leur enquête
: "On ne sait jamais assez !".
Matériel
:carton-plume, papier "Canson" ainsi que ...des vêtements
chauds et de bonnes chaussures pour l'enquête !
Adervielle-Pouchergues
est une commune des Hautes-Pyrénées exposée
à plusieurs risques majeurs : inondations torrentielles,
avalanches, séismes, mouvements de terrain et chutes de blocs.
Les élèves ont travaillé sur le risque "Mouvement
de terrain" et par ces cartes montrent comment le relief, la
géologie du territoire expliquent la présence de ce
risque puis comment celui-ci est pris en compte pour établir
le Porter A Connaissance (PAC) et, à sa suite, le Plan de
Prévention des Risques (PPR). Pour vivre avec un risque majeur
naturel, il faut aménager son territoire et l'occuper de
façon à ne pas s'exposer à des conséquences
dramatiques.
Matériel
: carton-plume, papier "Canson"
En zone sismique
il faut éviter de construire sur des terrains meubles, sur
une crête ou en-dessous d'un surplomb; c'est ce que montre
cette maquette.
Matériel
: carton-plume, papier "Canson"
La conception
des constructions en zone sismique nécessite des précautions
particulières : dalles, murs et charpentes totalement solidaires,
et pour les constructions de grande hauteur des systèmes
permettant un amortissement des ondes sismiques comme des fondations
élastiques permettant une certaine oscillation des bâtiments
sans désorganisation de leurs éléments.
Matériel
: carton-plume, papier "Canson", morceau de tuyau.
.
Le mouvement
des masses d'air en fonction de leur température
La combustion
dépend du volume de comburant
Tous les
matériaux sont radioactifs
Modélisation
d'un bassin versant avec mesure du débit d'une
rivière en fonction des paramètres pente,
surface de végétalisation, teneur du sol
en eau
Depuis la catastrophe
de Blaye en Gironde en 1997, les grands silos font l'objet de mesures
de sécurité renforcées. Après avoir
visité les silos de Terres de Gascogne à Sainte-Christie
-32-, les élèves ont réalisé une maquette
mettant en évidence les systèmes de sécurité
destinés à éviter une terrible et très
destructrice explosion de poussières : mise à la terre
des appareillages, ventilation des cellules pour les refroidir,
aspiration des poussières, présence de paratonnerres,
de capteurs et surveillance informatique, périmètre
de sécurité...
Matériel
: tuyau et entonnoir en plastique de récupération,
carton-plume, carton ondulé de récupération,
tuyaux pour aquariophilie, peinture en bombe aérosol.
L'étude
de cet élève montre que, depuis 1900, et surtout depuis
le dernier quart du XXème siècle, les catastrophes
sont de plus en plus fréquentes, qu'elles font de plus en
plus de victimes et que leur impact économique est de plus
en plus fort. La concentration des populations dans les zones urbaines,
la multiplication de grands sites industriels de la chimie, le développement
du transport de matières dangereuses peuvent expliquer cet
impact de plus en plus fort. Imaginons les conséquences sur
l'économie de la France et sur l'emploi d'une forte inondation
de la région parisienne entrainant une paralysie d'une grande
partie de ses activités industrielles, commerçantes,
et touristiques.
L'éducation
aux risques majeurs c'est apprendre à anticiper les événements
pour limiter leurs effets le jour où ils surviendront; c'est
développer l'écocitoyenneté afin d'éviter
que l'homme soit à l'origine de ces catastrophes ou d'une
aggravation de leurs effets.
Matériel
: carton-plume, papier "Canson"
Les forêts
sont chaque année victimes de feux qui détruisent
des milliers d'hectares. Cette maquette met en évidence les
mesures de prévention : débroussaillage, mise en place
de coupe-feu, information du public,...
L'ampleur de
la catastrophe d'AZF à Toulouse en 2001 tient pour une bonne
part à l'encerclement progressif de cette zone industrielle
par l'urbanisation. Depuis la réglementation a renforcé
les conditions d'implantation et de développement des zones
industrielles à risques. Cette maquette montre comment l'usine
AZF a progressivement été au contact de zones fortement
fréquentées ou habitées.
Matériel
: carton-plume, papier "Canson"
Dans les régions
montagneuses des avalanches peuvent menacer les zones habitées.
Outre l'élaboration de Plans de Prévention des Risques
permettant d'édicter des règles en matière
d'implantation d'activités humaines, des moyens de protection
sont mis en place comme les rateliers et les filets qui retiennent
la neige. De même on peut concevoir des bâtiments dont
la forme et l'intégration dans le relief leur permettent
de résister aux formidables pressions exercées par
la neige quand elle dévale les pentes.
Matériel
: carton-plume, balsa, peinture en bombe aérosol
Pour éviter
les éboulements qui peuvent menacer des habitations ou des
voies de communication on construit des gabions, sortes de murailles
scellées dans les roches stables et pourvues de drains évitant
l'accumulation de l'eau qui facilite le glissement des matériaux.
Matériel
: carton-plume, matériaux souples translucides, peinture
en bombe aérosol, tuyau pour aquariophilie, brochettes en
bois, granulats pour aquarium
EXAO sur le risque
sismique
Simulation d'une
avalanche de poudreuse
Le Plan Particulier
d'Intervention (PPI) de la centrale nucléaire de Golfech comporte
une étude de climatologie permettant d'évaluer le déplacement
et les retombées d'un nuage radioactif en cas d'accident gravissime.
Un élève a réalisé deux "animations
Flash" montrant comment le nuage radioactif pourrait se déplacer
en trois jours selon la vitesse des vents au mois de janvier et de
février.
Le Gers comme
beaucoup de départements est soumis, de par la nature de
son sous-sol, au risque retrait-gonflement des argiles. Ce risque
a essentiellement une incidence financière à cause
des fissures qu'il occasionne au niveau des constructions et qui
nécessitent des travaux de réparation très
coûteux.
Matériel
: carton-plume, papier "Canson"
A cause du
risque de dégâts provoqués par le retrait-gonflement
des argiles, des Plans de Prévention des Risques (PPR) réglementant
les procédés d'implantation et de construction du
bâti ont été mis en place. Cette maquette présente
quelques unes de ces règles.
Matériel
: carton-plume, papier "Canson"
Une réduction
des quantités de matières dangereuses sur un site
industriel se traduit par une augmentation de ces quantités
mises en circulation sur les routes ou par le rail; cela rend plus
probable le risque d'accident. Cette maquette met en évidence
la dangerosité potentielle, car, en cas d'accident, les effets
de l'explosion d'un camion peuvent se faire sentir sur des centaines
de mètres aux alentours. On comprend alors que ce transport
soit strictement encadré et contrôlé. Si l'on
est témoin d'un accident il faut rapidement communiquer les
informations portées par les panneaux losangique (pictogramme)
et rectangulaire (codes de danger et de produit) placés à
l'arrière d'un camion; elles permettront aux secours de mettre
en oeuvre des moyens spécifiques au produit transporté.