Dialoguer avec l'enfant, lui poser des questions sur sa
journée d'école.
S'intéresser à sa vie de collégien.
I - Surveiller son travail :
a) Il faut connaître son emploi du temps:
ses horaires d'entrée et
de sortie
les matières étudiées
le lendemain, pour l'aider à préparer son cartable et à
s'organiser dans ses devoirs.
Progressivement, il faudra qu'il s'organise seul.
b) Vérifier le cahier de textes tous les jours :
il y a toujours une leçon
à apprendre et/ ou un exercice à faire
le cahier de textes doit être
bien tenu.
c) Vérifier que la leçon a bien été
copiée sur le cahier ou le classeur.
II - Même si vous pensez
ne pas savoir l'aider, l'intérêt que vous lui montrez l'encourage.
Pour les leçons, conseillez-lui de :
revoir la leçon le jour
même
chercher le sens des mots inconnus
se poser des questions sur :
pourquoi j'apprends : réciter, répondre à des questions,
faire des exercices...
comment j'apprends : par coeur ou pas.
vous pouvez le faire réciter,
lui poser des questions.
Pour les exercices, conseillez-lui de :
chercher dans sa leçon
s'il rencontre une difficulté
vérifier qu'il a compris
ce qu'il faut faire
ne pas attendre le dernier moment
pour faire son travail.
III - Le cahier de textes et
de correspondance : un outil essentiel : il faut le consulter souvent.
Vous y trouverez :
le règlement intérieur
la correspondance établissement-famille
des notes d'information sur les
activités du collège : réunions, expositions, absences
de professeurs...
les travaux à faire à
la maison (leçons à apprendre, exercices et devoirs à rédiger)
N'hésitez pas à consulter les professeurs, sur rendez-vous,
à participer aux réunions organisées par le Collège,
à contacter les délégués de parents en cas
de problème.