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Jean-Michel Alberola
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Le projet pédagogique 1999-2000 développe une réflexion sur la question du "Retour à la Peinture" que l’on observe dans une frange de l’art d’aujourd’hui. Cette démarche, quarante-huit lycées et collèges de l’Académie ont pu l’aborder en approchant les œuvres des dix artistes montrées lors de :
- l’exposition "Quoi peindre, donc ?" à l’Espace Ecureuil du 24 novembre 99 au 31 janvier 2000
- l’exposition itinérante "Peindre en l’an 2000" qui a circulé dans les établissements scolaires.
Cette action de dimension régionale intègre aussi des objectifs de proximité, afin de permettre à tous les élèves de l’Académie, même les plus éloignés de la métropole culturelle toulousaine, de s’investir dans le projet en se familiarisant avec les œuvres, puis en exposant leurs propres créations. Ainsi, leurs travaux, réalisés dans le cadre scolaire, font l’objet d’expositions éclatées entre l’Espace Ecureuil à Toulouse et des agences de la Caisse d'Epargne de Midi-Pyrénées réparties sur l’ensemble du territoire régional.
A l'occasion de ces manifestations,
les visiteurs sont invités à se prononcer par un vote, sur
le travail d’élève qu’ils souhaitent voir primé sur
chacun des ces lieux d’exposition.
10
artistes interpellent 48 lycées et collèges
Conduits principalement par leurs professeurs
d’arts plastiques, mais parfois aussi par des enseignants issus d'autres
disciplines, plus de 3 500 élèves se sont penchés
sur la question du quoi peindre, comment peindre et pourquoi peindre
aujourd’hui ?
Vous trouverez ici, se référant
aux œuvres des artistes abordés, quelques exemples de travaux d’élèves
et de leurs démarches.
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éduc. et partenariat - partenariat
avec la Caisse d'Epargne
expositions - le
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