|
Tél. 05 61 17 71 47 Dispositifs Ateliers Artistiques Classes à PAC Certiification Complémentaire Théâtre: Rapport du jury mars 09 Rapport du jury mars 08 Options option de spécialité option facultative Autres actions Parole vive Pièces à lire, pièces à entendre Programmes Structures culturelles |
Théâtre - arts de la scène
| |||
![]() | ||||
Projet Noir LumièreAdaptation de deux pièces classiques de deux registres différents : "Dom Juan" de Molière et "Bérénice" de Jean Racine.Les élèves bénéficient d'un tarif à 6 € par représentation "Noir Lumière" (gratuit pour les accompagnateurs) au Théâtre du Pavé et dont voici le calendrier : Dom Juan / du 19 novembre au 6 décembre 2009
| Contact: noirlumiere@theatredupave.org."... Le choix des pièces a été délicat - nous souhaiterions toujours en monter davantage - mais les deux que nous avons retenues ne sont que les premières d'un long cycle Noir Lumière que nous développerons de saison en saison.Cette démarche, impulsée par Francis Azéma, directeur du Théâtre du Pavé et de la compagnie Les vagabonds, vise donc à proposer aux collégiens et lycéens une approche épurée, minimaliste mais exigeante, des grands textes classiques et contemporains, au cours de représentations en journée et en soirée. Elles seront précédées et suivies d'échanges et de discussions avec le metteur en scène et les comédiens. ..." Le Théâtre du Pavé et la compagnie les Vagabonds | |||
|
* Les
journées du théâtre lycéen au TNT du 15 mars au 29 mars 2009. Le 29 mars 14h au TNT, les lycéens sont sur scène! en savoir plus... Cette manifestation s'adresse aux lycéens pratiquant sous la responsablilité d'un professeur une discipline théâtrale au sein de leur lycée. Elle se déroule sur deux journées autour de la thématique "Mensonges au théâtre". Renseignements, contact : p.rochefort@tnt-cite.com Fiche d'inscription (format Word) |
![]() | |||
|
* "Un
verre de crépuscule" Objet
théâtral de proximité (En tournée en midi-Pyrénées jusqu'à fin mars 09) En savoir plus... |
|
|||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
|
| |||