« Algorithmes et big data : ​notre information sous influence ?​ »

Aujourd’hui les informations nous parviennent en flux continus générés par des algorithmes. L’usage des plateformes et médias sociaux questionne nos pratiques informationnelles : percevoir les enjeux économiques, sociopolitiques, juridiques et éthiques du web semble aujourd’hui indispensable pour tout citoyen éclairé.

Le web nous ouvre-t-il sur le monde ou nous enferme-t-il dans une bulle ? Qu'est-ce que l'économie de l'attention ? Quelles conséquences a-t-elle sur la qualité et le contenu de notre information ? Quels projets et séquences animer en classe pour développer l’esprit critique de nos élèves ?​

Article proposé par Maria Slezak, Lycée Gabriel Fauré à Foix