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Sourires de légumes...et de fruits!

Qui a dit que les légumes et les fruits ne donnaient pas le sourire aux enfants?

monsieur_legume_et_fruit_maternelle.jpg Pas nous!!...Nous sommes convaicu du contraire! Hier, nous nous sommes bien amusés à détourner des légumes et des fruits en sourires! En sourires?? Oui,pour donner le sourire à tous nos petits bonhommes créer sur le papier! bouches_legumes_maternelle.jpg Chacun a choisi son fruit et son légume et à créer son petit personnage... Inutile de préciser qu'ils ont tous un sourire à croquer! sourires_legumes.jpg

monsieur_legume_maternelle.jpg Nous les avons tous installés dans notre cantine histoire de profiter tous les midis de nos portraits qui invitent à se régaler! portraits_legumes_et_fruits_maternelle_1.jpg Et qui sait, ces frimousses-là nous donnerons peut être même le sourire les jours d'épinards!...???...Hummmm..Rien n'est moins sûr! portraits_legumes_et_fruits_maternelle.jpg

Jardinières de légumes!

legumes_maternelle_jardiniere_PS.jpg

Voici venu le temps des bonnes soupes! L'occasion pour nous de mieux découvrir les légumes et de nous amuser des histoires de soupes: la soupe à la grimace,la soupe au caillou... poireaux_traits_legumes_maternelle.jpg

Cette dernière nous plaît beaucoup...Il faut dire que le loup arrive à faire croire à tous les autres animaux que cuire un caillou pour en faire une soupe est possible...Nous nous avons vite compris que non et que les autres animaux en amenant les légumes pour la soupe permettaient d'en faire une vraie, cette fois!collages_legumes.jpg Pour une vraie bonne soupe de légumes, il nous faut un navet, trois carottes, trois pommes de terre, un poireau, et la poule de l'histoire y met même des petits pois...pourquoi pas?collages_legumes_2.jpg Voilà nos ingrédients bien disposés et inventés à l'aide des traits et de traces laissés sur les papiers...L'occasion d'apprendre l'horizontalité et la verticalité. Nous les disposons au choix sur notre feuille sans oublier de les compter pour avoir les bonnes proportions! jardiniere_de_legumes_maternelle.jpg

Trois petits coups de ciseaux plus tard et voilà une belle jardinière de légumes composée par les petits de la classe!

Ronds ronds et ronds dans l'eau

Tous les jours, nous progressons dans les apprentissages graphiques: les traits droits, penchés, les quadrillages, le trait horizontal, vertical...Et si nous passions au rond?ronds_PS_maternelle.jpg

Aujourd'hui, il pleut. La pluie ne s'arrête pas et si on observe d'un peu plus prêt les flaques d'eau, les gouttes qui tombent forment des ronds de plus en plus grands. ronds_PS_maternelle_2.jpg Nous allons jouer avec les ronds: des petits, des grands, des pleins, des vides, des multicolores...Tout est possible! Tourner dans les sens qui nous permettra quand nous serons plus grands d'écrire en attaché, c'est l'apprentissage les plus difficile pour nous. Il faut partir d'en haut et tourner vers la gauche pour venir bien refermer le rond. rond_dans_l__eau_maternelle.jpg Pour s'entraîner et bien comprendre, une grande feuille ne sera pas de trop. ronds_eau_maternelle.jpg Nous la remplissons de ronds et petit à petit nous comprenons mieux ce à quoi nous devons faire attention! Le sens du tracé... Cela demande de l'attention et de la concentration! ronds_eau_maternelle_fin.jpg Mais le résultat est au rendez-vous!

Voici de jolies flaques d'eau... revisitées!

Il neige!

Aujourd'hui, il neige! Les toits sont blancs, le sol est blanc...Nous découvrons un nouveau paysage! La neige à tout recouvert de son manteau blanc! Et les flocons tombent de plus belle...vivement que l'on puisse aller faire des traces dans la cour, et jouer avec la neige!

traces_craies_maisons_enneigeees.jpg C'est l'occasion parfaite pour expliquer ce qu'est la neige et faire de petites expériences scientifiques avec elle: La neige placée au congélateur n'a pas fondue tandis que celle laissée dans la classe est redevenue eau. Elle n'a pas disparue, elle a fondue! Nous avons tous compris aussi que la neige fondait dans notre main car notre corps est chaud. "Mais alors le flocon, c'est un morceau de nuage, maîtresse?" C'est joliment dit et c'est un peu ça... Le flocon est en fait une petite goutte d'eau qui avec le froid se transforme en neige...et avec le chaud redevient eau! Ca y est, nous avons tous compris...c'est réversible!!! Ouff! Que de mots nouveaux aujourd'hui! Pour nous, la physique de la matière est pour le moins intrigante et juste surprenante! Ce petit moment de sciences passé, les petits vont réaliser un village sous la neige. maisons_neige_maternelle.jpg Les maisons? Nous savons faire: un carré et un triangle par dessus! Aujourd'hui, nous corsons un peu les choses car il nous faut en dessiner 6 et donc compter jusqu'à 6! il_neige_maternelle_2.jpg Nous frottons les craies pour les colorier de toutes les couleurs! Nous frottons aussi une craie blanche tout autour des maisons pour imiter la neige! il_neige_maternelle.jpg Et pour finir, à la façon du peintre Pollock et de ses éclaboussures célèbres, nous éclaboussons notre feuille de peinture blanche!

Magique, on dirait qu'il neige!

Portraits d'hiver

"L'hiver, l'hiver, je tremble de froid..." ainsi débute la petite comptine que nous apprenons en ce moment.

Nous avons déjà reparlé des vêtements d'hiver et nous savons que nous nous habillons très différemment selon qu'il fasse chaud ou froid! Voyez plutôt le tout expliqué en image: portraits_hiver_maternelle.jpg Un bonnet, une écharpe pour cacher le petit bout du nez, des joues roses... graphismes_2.jpg Nos personnages du jour sont prêts à affronter les pires tempêtes hivernales! portraits_hiver_graphismes.jpg Nous avons bien évidemment profité de ces jeux de dessins pour reparler des différences de chacun. A nous de choisir alors la couleur des cheveux, la forme des cheveux, la couleur de l'écharpe et du bonnet et les petits graphismes qui vont les décorer. graphismes_maternelle_hiver.jpg Cette fois-ci nous avons joué à répéter un seul petit graphisme: triangle, ronds, spirales, traits... portraits_hiver_maternelle_fin.jpg Au final, nos personnages sont très différents, mais tous, c'est certain ne trembleront pas de froid! portraits_hievr_fin_2_-_Copie.jpg

Champignons de Noël!

champignon_noel_pate_a_sel.jpg Aujourd'hui, les petits retroussent leurs manches pour fabriquer de la pâte à sel. C'est l'occasion de transvaser, de compter le nombre de verres versés dans le saladier afin d'obtenir après un bon pétrissage, une belle boule de pâte à sel. modelage_champignons_noel_maternelle.jpg Chacun dispose de trois boules de pâte pour modeler trois champignons...(encore une occasion de compter jusqu'à trois!) Chacun modèle des colombins pour le pied et des boules pour le chapeau que l'on façonne pour leur donner la forme d'un vrai champignon. champignon_pate_a_sel.jpg L'assemblage est une étape un peu délicate mais nous nous servons déjà bien de nos petites mains. peinture_champignon_noel_maternelle.jpg Une petite finition du chapeau à l'acrylique: rouge et petits points blancs chamignons_de_noel_maternelle.jpg Et nous voilà très contents de nos petites créations qui n'attendent plus qu'à être suspendues dans nos sapins!

1, 2, 3 nous irons aux bois

1, 2, 3, nous irons aux bois... trouver... des champignons très colorés? Nous le savons bien, il faut apprendre à reconnaître les comestibles, (Les quoi, maïcresse"??? Les COMESTIBLES? ) Oui, ceux que l'on peut manger et cuisiner de ceux qui ne sont pas comestibles. Et ce n'est pas chose simple. champignon.jpg Apprendre à les dessiner est bien plus facile à l'école: des grands, des dodus, des fins des élancés, des cèpes géants...Ca fait déjà rêver certains apprentis-cueilleurs de cèpes de la classe!

Chacun imagine son sous-bois et dessine le nombre de champignons de son choix. champinons_peinture.jpg Nous avons dessiné plusieurs champignons les uns à côté des autres avec chacun un pied et un chapeau. champignons_maternelle.jpg Le champignon qui nous plaît bien, mais qui est vénéneux pour l'homme, c'est l’amanite "tue-mouche", rouge avec ses petites tâches: blanches: "un vrai champignon de sorcière"! champignons_maternelle_3.jpg Alors, tenterez-vous une petite cueillette? Choisissez-bien!

Dans mon panier, il y a...

Voici venu l'automne et avec lui tous les fruits de saison. Aujourd'hui, dans notre classe, les pommes sont à l'honneur.

De petites pommes sont tombées du pommier dans le champ à côté de l'école. Nous avons utilisé ces fruits un peu abîmés pour peindre et faire des empreintes de pommes. pommes_empreintes.jpg C'est bien la première fois que nous peignons avec un fruit: La mission du jour pour les petits de la classe, remplir son panier à l'aide de sa moitié de pomme, de pinceaux et de jolies couleurs: Un jeu d'empreinte bien apprécié que chaque petit prend très au sérieux! peinture_pomme.jpg Faire des empreintes de fruits demande de la concentration: chacun s'applique et en un clin d'oeil, nos pommes deviennent multicolores! Il nous faut faire le plus possible d'empreintes à l'intérieur de notre panier. Nous nous amusons à les compter au fur et à mesure: deux, quatre, huit...tout ce que l'on sait, c'est qu'il y en a vraiment beaucoup: souvent plus de 10! (Ce sont les moyens et les grands qui nous l'ont dit et nous ont aidé à les compter.) collages.jpg Il ne manque plus qu'à coller les petites feuilles vertes et dessiner deux petits pépins pour qu'elles paraissent plus vraies que nature...enfin presque... à la couleur près! "Ben oui, une pomme dans la nature c'est jaune, rouge ou verte, maîtresse!!!" paniers_1.jpg Nous nous sommes "régalé" à garnir nos petits paniers. paniers.jpg

Voyez comme la cueillette est réussie!

Au musée Henri Martin

Cette après-midi, nous avions rendez-vous au musée Henri-Martin pour une petite visite...Mais au fait, c'est quoi un musée? visite_1.jpg Ca y est, nous y sommes, tout est plus clair! visite_3.jpgPas un bruit, à pas de velours, nous découvrons les tableaux du peintre Henri-Martin qui a donné son nom au musée. Un peintre impressionniste? C'est à dire qui peint avec des petites touches de peintures...fauteuil_rouge_dos.jpgDe petites taches de couleurs en petites taches de couleurs...il compose des paysages du Lot, des portraits, des scènes de vie... fauteuil_rouge_face.jpgDes tableaux parfois gigantesques où l'on peut l'apercevoir parmi la foule peinte! Installés comme des rois et des reines dans les beaux fauteuils de velours rouges, nous observons ce triptyque bien intriguant.maisons_toits_dessin.jpg Une fois la visite terminée, un petit détour par l'atelier du musée pour réinventer des villages originaux à la manière d'Henri-Martin!village_Henri_Martinpeinture.jpg Dessin, touches de couleurs... Les villages se dessinent, le ciel, la terre, les fleurs de printemps! Tout y est! De vrais petits artistes en herbe inspirés par un grand artiste Lotois!village_Henri_Martin.jpg Mais au fait...où se cache notre école?

Carpes chinoises

Symbole de l'amour pour les chinois, la carpe est un poisson commun des jardins et des bassins asiatiques.

Nous aimons ces "grands poissons rouges"aux couleurs flamboyantes! dessin_dirige.jpg Aujourd'hui, les grandes sections vont avoir l'occasion de recréer leur bassin. C'est parti pour un petit atelier de dessin dirigé.

Exercice qui demande beaucoup de concentration et de la précision dans les gestes.Il faut aussi gérer la taille de chaque élément du dessin, l'espace de la feuille, le positionnement des différents éléments constituant le dessin. peinture_carpes.jpg C'est l'occasion de réviser tout le vocabulaire spatial: dessus, dessous, entre, autour, à côté, proche, éloigné, au milieu, au bout...On alterne les petites feuilles des plantes aquatiques à droite et à gauche... carpes_chinoises.jpg Une fois le dessin et les graphismes réalisés, il s'agit de peindre des espaces différents à l'encre afin de terminer la composition. carpes_finies.jpg

dessin_dirige_carpe.jpg

Ces carpes ont fière allure et pour un peu, on les entendrait presque buller dans leur bassin zen!

Cache cache d'ombrelles!

"Tchin, tchin tchin, les chinois, ont des parasols en papier de soie!"Callista nous a fait la surprise ce matin de nous porter deux ombrelles. Nous avons pu voir ce bel objet de plus près!

ombrelles_chinoises_callista.jpg Comme le dit si bien la chanson que nous aimons bien, les chinois utilisent des ombrelles, de très beaux "petits parasols" qui se portent comme un parapluie! Et il est aussi très facile, quand on est petit, de se cacher dessous... ronds_ombrelles.jpg C'est l'occasion pour les moyens de retravailler le rond et les traits obliques afin de s'amuser à représenter un paysage d'ombrelles. ombrelles_traits.jpg Trois, quatre ou cinq points de couleurs pour finir de les décorer... ombrelles_fins.jpg Mais qui peut bien se cacher derrière ces ombrelles colorées? ombrelles.jpg

Première escale: L'Australie

Tout au long de l'année, nous allons suivre le tour du monde de notre loup préféré!

Nous avons découvert avec lui, l'Australie, ses contes traditionnels, sa culture, les aborigènes et leur art. Les aborigènes peignent beaucoup avec des coton-tiges. Nous avons observé d'immenses compositions constituées exclusivement de points. Ils utilisent aussi beaucoup de signes qui sont propre à leur culture:

Nous nous sommes emparés de l'un d'eux: l'eau!

Et voilà représenté l'eau, à la manière des aborigènes:

eau.jpg

rond_aborigene.jpg

rond_eau_aborigene.jpg Il n'y a pas que l'art qui nous a fascinés...les animaux australiens nous ont aussi beaucoup plu!

Ce sont autant d'animaux que nous n'avons pas l'habitude de voir chez nous. Certains ne vivent qu'en Australie: le koala, l’ornithorynque...D'autres comme le kangourou, nous intrigue...sans parler des nombreux serpents et autres reptiles qui peuplent cette immense île!

Ces animaux sont représentés très souvent sur les peintures aborigènes: Cette fois nous nous sommes munis de bouchons pour composer des serpents "algorithme".

Alors plutôt rond, plutôt rectangle, ou plutôt vague? A chacun sa couleur et sa forme! serpent.jpg Apprendre à alterner deux couleurs jusqu'au bout du corps n'est pas chose simple lorsqu'on à 3 ans. Mais nos serpents ont fière allure! Voyez plutôt! serpent_1.jpg serpent_2.jpg Spéciale dédicace à "maîcresse Sophie" de l'école de St Pierre Lafeuille pour ces belles idées!

Notre loup voyageur

Notre loup préféré est parti faire le tour du monde…Vous le connaissez? Laissez-nous vous le présenter: C'est notre loup Loulou!

Et ce qu'il aime par dessus tout, c'est voyager! Il a tellement la bougeotte, qu'il n'arrête pas d'aller et de venir de pays en pays. Mais parfois il en oublie ces petites affaires...c'est ce qui lui est arrivé quand il est passé cet été! L'école était vide, il ne nous a pas trouvé...Eh non nous étions tous en vacances! Alors il a continué son voyage par delà le monde... Oui mais voilà, il est reparti en laissant derrière lui son petit cartable rouge... Quelle énigme ce cartable depuis le premier jour de la rentrée...Impossible de trouver à qui il appartenait...Jusqu'à ce qu'une longue lettre nous parvienne un beau matin. Loulou nous y présentait sa nouvelle destination: L'Australie! Le tout en image, svp! loup_route.jpg

Et dans sa lettre, il nous demandait si nous n'avions pas trouvé ses petites affaires! Nous lui avons écris à notre tour une belle lettre pour le rassurer! Bientôt il passera les récupérer et nous pourrons faire sa connaissance...en chair et en os! loup_koala.jpg En attendant, nous allons découvrir nous aussi le monde à travers des contes, des histoires et des photographies et à notre manière faire le tour du monde avec lui! Première escale: L'Australie! loup_amis_aborigenes.jpg

Ahhh, je crois que notre loup voyageur, n'a pas fini de nous étonner!

"Land art" couleur d'automne

ballade.jpg

Cet automne, il fait encore très beau et très chaud. Alors nous en profitons aujourd'hui pour nous équiper et partir en ballade autour de l'école dans la forêt et par les chemins.

Nous partons à la découverte des couleurs de l’automne et des richesses de la nature en cette saison. recolte.jpg

Pendant notre petite ballade, nous avons récolté mille petits trésors d’automne : pomme de pin, marrons, feuilles jaunes, rouges, marrons… Nos seaux sont rapidement pleins de petites trouvailles colorées. canard.jpg Avant le retour à l'école, la petite pause autour de la marre aux canards du village... Nous les connaissons bien et ils continuent de faire notre admiration! Maintenant c'est le moment de voir un petit peu tout ce que nous avons ramené dans nos petits seaux...Un petit tri s'impose afin d'y voir un peu plus clair.tris.jpg Chacun s'affaire et trie son seau. couleurs.jpg Nous avons rapporté de bien belles couleurs de notre promenade.Nous allons maintenant les utiliser! land_art_1.jpg Et comme nous sommes aussi des « artistes de nature », nous avons joué à installer ces couleurs et ces matières dans notre jardin à la manière de certains artistes amoureux du « Land Art ». escargot.jpg Escargots, carré aux coccinelles et ronds aborigènes : Trois œuvres éphémères que nous avons adoré créer et installer dans notre jardin ! equipe_land_art.jpg La nature, elle, reprendra bien vite ses droits mais il nous reste encore d'autres saisons à explorer! oeuvres_finales_land_art.jpg

Ah mon beau cahier d'écolier!

cahier_de_vie_couverture.jpg Comme à chaque rentrée, les petites mains s’activent de tous côtés… chemins_-_Copie.jpg A chaque cahier son graphisme, sa couleur, son thème… traits_droits_-_Copie.jpg Petits moyens et grands s’appliquent à peindre tracer et décorer les couvertures de chaque cahier. fleurs_PS_-_Copie.jpg Tous différents : bateaux en mer, tête dans les étoiles, au milieu des fleurs du jardin ou tout en graphismes… graphismes_-_Copie.jpg On joue avec les formes, les lettres de nos prénoms et les belles couleurs ! abecedaire.jpg Ca y est, ils sont prêts ! a_mon_beau_cahier_2.jpg a_mon_beau_cahier.jpg Il ne reste plus qu’à coller nos travaux de petits écoliers sur les pages de nos beaux cahiers ! cahier_GS_-_Copie.jpg

Fleurs de printemps!

Les fleurs des champs ont inspiré Andy Warhol, maître du "Pop Art"...A notre manière nous avons revisité son oeuvre florale...

En détournant quelques outils de leurs utilisations premières pour peindre, laisser des traces, les petites mains ont crée des fonds très graphiques... fleurs_andy_warohl.jpg Trois ou quatre fleurs plus tard, chaque petite composition est unique: choix des couleurs, du nombre de fleurs ont fait la différence! fleurs.jpg Un petit jeu d'affichage plus tard... fleurs_andhy_2.jpg C'est une composition florale très pep's qui égaye nos murs! fleurs_andy.jpg

Un vrai hymne aux beaux jours! Une composition géante à 46 mains... de printemps!

Parapluies!

Comment apprendre la verticalité? Les gouttes d'eau nous ont guidées pour illustrer la comptine de la pluie que nous aimons beaucoup:

"Gouttes, gouttelettes de pluie, mon chapeau se mouille... Gouttes gouttelettes de pluie, mes souliers aussi..." Cette fois, elles dégoulinent sur nos feuilles...Des petites touchent d'encre "nuages" ... collage_gomette.jpg Mais cette fois, après un petit jeu de collage, ni chapeau, ni souliers n'ont été mouillés! parapluies.jpg

Et bien cachés, à l'abri sous nos parapluies, les petits yeux rieurs en disent long sur le bonheur de l'eau et des flaques quand on est petit!

goutelettes_de_pluie_fin.jpg

Vive les bottes et...les parapluies!

Décroche-moi la lune!

C’est bien connu, les enfants ont souvent la tête dans les étoiles…

photo.jpg

Etoiles, lune, planètes, notre univers les fascine ….Alors cette fois, allons voir d’un peu plus près ce qui s’y passe ! dessins_etoiles.jpg Nous avons joué à mimer une action et à la mettre en scène ! Quelques dessins d’étoiles, et d’astres scintillants…un peu d’encre bleu nuit pour parfaire le tout. Représenter une étoile demande une sacrée coordination des tracés…mais nous dépassons bien vite cette difficulté et nous laissons porter par le plaisir du dessin.

encre.jpg

Il ne manque plus que l’échelle en bois (un petit repérage sur l’horizontalité et la verticalité au passage !) echelle.jpg

Nous voici prêts à gravir un à un les barreaux et aller vous décrocher la lune ! Mais au fait, où est-elle?

A coup sûr, il nous faudra plus d'une échelle!

decroche_moi_production_finale.jpg

Père-Noëls aquarelles!

En ce moment, on adore jouer avec les rimes...Tout y passe, les prénoms, les jouets, les animaux... Il fallait bien en trouver une pour le Père-Noël...C'est chose faite!

Ce grand monsieur nous fascine tant que nous avons réalisé son portrait.Voyez plutôt:

marlow_dessin.jpg Pour la première fois nous allons faire de l'aquarelle: Quelques traces de pigments de couleurs mélangés avec un peu d'eau ...Voilà une nouvelle découverte de la matière et de l'effet de l'eau! La couleur s'étale de manière uniforme et révèle des tons pastels! pere_noel.jpg Parce qu'un Père-Noël sans cadeaux ne serait pas vraiment un Père-Noël, nous n'avons pas oublié de créer des petits paquets... Vous savez les fameux cadeaux qu'il va nous porter!

Dans les uns se cache une poupée, dans les autres un déguisement ou encore des toupies ou des légos...Qu'on se le dise, tous les Père-noël ont les bras bien chargés!!! pere_noel_table.jpg

Evidemment ses rennes et son traîneau ne sont pas loin, derrière la colline de neige, loin dans le fond... Cette fois, plus rien à ajouter...ils sont achevés!

pere_noel_2.jpg

peres_noels.jpg

Voilà de vrais Pères-noëls aquarelles fin prêts pour les fêtes de Noël!

Mon beau sapin!

"Mon beau sapin, roi des forêeeets"....et de Noël!

Voici la parure que nous avons choisie cette année: Composition de sapins triangles rouges et dorés!

Des gabarits triangles bien pointus de toutes tailles... sapin_encre_loic_callista.jpg Un petit jeu de frottés avec des craies... Quelques gouttes d'encres rouge, magenta ou vermillon ... sapin_table_gros_plan.jpg Au hasard des traces et des touches d'encres...des sapins prennent forment...

sapin_marie_lou_lola.jpg

sapins.jpg Un petit jeu de collage de gommettes rouges, blanches ou dorées... sapin_gommettes.jpg Quelques étoiles et des petits troncs de papiers...

sapin_6.jpg

sapin_4.jpg

sapin_5.jpg

sapin_3.jpg

sapin_2.jpg En variant les supports, les outils, les matériaux, les formes et les traces, nous sommes arrivés à créer des sapins tout en fantaisies et résolument contemporains!

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