Activités de pleine nature

Exemples de séquences de travail visant à l'atteinte de compétences
dans les
Activités physiques de pleine nature

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Activité

Compétence

Niveau

Auteur(s)

Mél

Course d'orientation

- Établir une relation terrain-carte, carte-terrain
- Construire son déplacement en utilisant des lignes directrices¹

I

J-P. BLEIN et
D. ODELUT

Course d'orientation

- Améliorer la relation terrain-carte, carte-terrain, dans un milieu inconnu, naturel ou semi-naturel
- Construire son déplacement en s’appuyant sur des lignes directrices de niveau 1 et 2, en gérant plusieurs changements de direction et des sauts de lignes simples

II

J-P. BLEIN et
D. ODELUT

VTT

Adopter une motricité adaptée pour conduire le VTT en terrain varié

6°

J-P. LEGRAND
CLG St-CERE 46

Escalade

Intégrer les règles de sécurité

I

Lyc P. Mendès France
VIC EN BIGORRE

Escalade

Progresser sur une surface + ou - redressée

I

Lyc P. Mendès France
VIC EN BIGORRE

Escalade

Evacuer le stress

I

Lyc P. Mendès France
VIC EN BIGORRE

Escalade

Assurer la sécurité

I

M. MAURETTE,
J-M. LESAGE et
R. CERESUELA

Escalade

Adapter un équilibre et une motricité adaptée et spécifique à l’activité escalade

I

M. MAURETTE,
J-M. LESAGE et
R. CERESUELA

Escalade

Construire des équilibres particuliers

II

M. MAURETTE et
M. MAIGNAL

Escalade

Construire et séquentialiser un itinéraire

II

M. MAURETTE et
M. MAIGNAL

Escalade

Assurer sa sécurité

II

M. MAURETTE et
M. MAIGNAL

*Activité*	*Compétence*	*Niveau*	*Auteur(s)*	*Mél*
Course d'orientation	- Établir une relation terrain-carte, carte-terrain - Construire son déplacement en utilisant des lignes directrices¹	I	J-P. BLEIN et D. ODELUT
Course d'orientation	- Améliorer la relation terrain-carte, carte-terrain, dans un milieu inconnu, naturel ou semi-naturel - Construire son déplacement en s’appuyant sur des lignes directrices de niveau 1 et 2, en gérant plusieurs changements de direction et des sauts de lignes simples	II	J-P. BLEIN et D. ODELUT
VTT	Adopter une motricité adaptée pour conduire le VTT en terrain varié	6°	J-P. LEGRAND CLG St-CERE 46
Escalade	Intégrer les règles de sécurité	I	Lyc P. Mendès France VIC EN BIGORRE
Escalade	Progresser sur une surface + ou - redressée	I	Lyc P. Mendès France VIC EN BIGORRE
Escalade	Evacuer le stress	I	Lyc P. Mendès France VIC EN BIGORRE
Escalade	Assurer la sécurité	I	M. MAURETTE, J-M. LESAGE et R. CERESUELA
Escalade	Adapter un équilibre et une motricité adaptée et spécifique à l’activité escalade	I	M. MAURETTE, J-M. LESAGE et R. CERESUELA
Escalade	Construire des équilibres particuliers	II	M. MAURETTE et M. MAIGNAL
Escalade	Construire et séquentialiser un itinéraire	II	M. MAURETTE et M. MAIGNAL
Escalade	Assurer sa sécurité	II	M. MAURETTE et M. MAIGNAL