Utiliser un calendrier |
Exercice 11
Item 81
Livret de l'enseignant
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Document d'application Maths Cycle 2
page 31
Banqoutils Cycle 2
E2MMA01 E2MMA02P E2MMA03P E2MMA04
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S'entraîner
Nécessité de calendriers dans la classe : formes et fonctions différentes.
Activer en notant les anniversaires, les rendez-vous.
Travail engagé dès la maternelle
Quotidiennement
Travail sur les emplois du temps de la classe, les calendriers, les cahiers de textes ...
Travail sur la notion de temps (durée, chronologie, simultanéité)
Exigence quant au vocabulaire utilisé
Régulièrement
En parallèle avec d'autres domaines : EPS, découverte du monde (le temps dans la vie des hommes/histoire), maîtrise de la langue ...
Spécifiquement
Observer, comparer, lire, extraire des informations de calendriers présentés différemment.
Etude approfondie d'un calendrier.
Elaboration d'un calendrier personnel, d'un calendrier de classe.
Entraîner la lecture directe
Identifier les quantités d'un même jour.
Dénombrer le nombre de lundis (par exemple) dans un mois.
Dénombrer le nombre de semaines entières.
Lire une date.
Utiliser les expressions telles que la veille, le lendemain.
Repérer les dates anniversaires, les jours d'école, les jours de vacances ...
Déduire une date par rapport à une date connue (dans la même semaine, dans le même mois, d'un mois proche à l'autre).
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Utiliser les unités usuelles de mesure, estimer une mesure |
Exercice 12
Items 82-83-84
Livret de l'enseignant
Exercice 19
Item 98
Livret de l'enseignant
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Document d'application Maths Cycle 2
page 30
Banqoutils Cycle 2
E2MMC01P E2MMC02 E2MMC03
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Lire un tableau
Connaître ligne / colonne / case.
Connaissances
Beaucoup manipuler pour avoir des références !
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Mesurer des segments, des distances |
Exercice 17
Item 93
Livret de l'enseignant
Exercice 19
Item 97
Livret de l'enseignant
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Document d'application Maths Cycle 2
page 30
Banqoutils Cycle 2
E2MMB01 E2MMB02P E2MMB03
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Apprendre
A mesurer avec une règle
Connaissances
Les mesures ont des unités.
Jeux pour s'interroger sur ces unités
Faire comparer des objets variés, en encourageant les élèves à recourir à des procédés de mesure divers : comparaison directe, double décimètre, mètre ruban, ficelle, baguettes, empans, gabarits ...
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