B2i : programmation d’école

animation pédagogique du 14 mars 2007
mercredi 21 mars 2007
par  EC TICE
popularité : 22%

Proposition d’une démarche pour élaborer une programmation des compétences du B2i dans l’école.

1. Lister les activités menées dans chaque classe qui font intervenir les TICE. Recenser les compétences du B2i travaillées au travers de ces activités.

Outil : Tableau de correspondance entre les compétences du B2i et les activités menées.

Word - 125 ko
tableau lien compétences activités

2. Etablir une programmation d’école qui associe la validation de chaque item du B2i à un niveau de classe. Il est important de partir de ce qui est déjà mis en place (ou pas) dans les classes en mettant en parralèle les tableaux précedemment complétés. Cette programmation est donc spécifique à chaque école.

Outil : Grille de programmation d’école (cycle 2 et 3).

Word - 84.5 ko
grille de programmation

Remarque : Lors de l’animation pédagogique, une grille-type a été élaborée en essayant de définir le niveau "théorique" de validation possible de chaque item.

Word - 89.5 ko
Exemple de programmation

3. Reprendre le tableau des activités de chaque classe et le faire évoluer en ajoutant des activités pour que les compétences à travailler dans chaque niveau, définies dans la grille de programmation, soient abordées.

4. Pour faire un récapitulatif, il est possible de reporter dans un tableau les activités à mener par classe.

Autres outils

Pour vous aider à suivre l’évolution de la validation des items du B2i pour chaque élève de votre classe, un grand tableau peut-être affiché dans la classe croisant le nom des élèves et les items du B2i.

Word - 1.2 Mo
tableau de classe cycles 1 et 2
Excel - 85 ko
tableau de classe cycle 3

Pour que chaque élève puisse valider les items du B2i, un exemplaire de la feuille de position doit être distribué à chacun. Cette feuille de position doit les suivre au cours de leur scolarité.

PDF - 258.7 ko
B2i niveau école

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