Une autre façon d’utiliser audacity

samedi 19 juin 2010 par Stéphane Raymond
Thierry Roy, de l’Université de Poitiers, propose sur le site de l’Ecole numérique, un tutoriel vidéo pour apprendre à utiliser le logiciel (entièrement gratuit) de traitement et d’édition audio Audacity, afin d’entraîner / évaluer les élèves en compréhension de l’oral et / ou expression orale. L’exemple présenté est basé sur un exercice de lecture et d’enregistrement de dialogues pour les élèves en langues vivantes étrangères : l’enseignant prépare des questions dans un fichier sonore que l’élève télécharge et complète oralement avec le logiciel Audacity. Après contrôle, il peut remettre son travail à l’enseignant. On imagine que cela peut se faire via la plateforme Magret en créant un atelier pour la langue, disposant de 3 dossiers, notamment le dossier Commun qui va permettre aux élèves de récupérer le fichier audio sur lequel travailler, ainsi que le dossier Dépôt qui, comme son nom l’indique, va permettre aux élèves de déposer leur travail une fois fini. On peut également imaginer la mise à disposition de fichiers audio via le cahier de texte de l’ENT. L’élève, une fois chez lui, récupère le fichier, le travaille, enregistre ses réponses et envoie le résultat fini par e-mail à son professeur. Les élèves ne disposant pas d’équipement informatique peuvent éventuellement réaliser cette activité au CDI, ... Une autre façon de faire travailler les élèves et qui permet en outre, aux professeurs, de se concentrer, outre le résultat attendu, sur les paramètres à travailler de la langue enseignée (prononciation, intonation, phrasé, quantité vocalique, respect des accents de mots et de phrase, correction de la langue, ...). Bref un petit tutoriel à découvrir sans attendre. Et pour toutes celles et tous ceux qui maîtriseraient mal l’utilisation d’Audacity, la vidéo peut-être téléchargée, ce qui vous permettra cet été de vous entraîner pour la rentrée prochaine :-) Cliquez ici pour la découvrir !



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