Projet CM2/6e sur le thème des transports.
1) Le projet
Afin de lier l’apprentissage de l’anglais en CM2 et en 6e, Isabelle Dufour, enseignante en CM1/CM2, et moi-même, professeur en collège, avons eu envie de développer un projet conjoint qui induisait des échanges sur les pratiques pédagogiques ou éducatives. Ce projet en anglais, faisait partie d’un projet plus vaste autour des déplacements en sécurité en ville, des énergies et des moyens de transports, dans lequel d’autres professeurs (professeurs des écoles, professeurs d’E.P.S et de technologie) intervenaient. En ce qui concerne la partie « anglais », ma collègue et moi avons centré notre travail sur 6 moyens de transports : la navette d’Eurotunnel, l’Eurostar, le métro (en France et à Londres), le bus de ville (en France et à Londres), le taxi (en France et à Londres) et la voiture (en France et en Angleterre).
Tout au long de l’année, nous nous sommes vues 1 à deux fois par mois avec nos classes afin d’amener les élèves à réaliser :
Un diaporama sur six moyens de transport ayant des spécificités en Angleterre : la voiture, le taxi, le métro, l’Eurostar, le bus et le shuttle d’Eurotunnel.
Un jeu de dominos sur des moyens de transport, associant image et mot
Un jeu de Memory sur des moyens de transport, associant image et mot
Un jeu de cartes sur les panneaux de signalisation en Angleterre et en France
Un trajet pour un voyage virtuel de l’école CANTELAUZE (Fonsorbes) à Trafalgar Square (Londres) sous forme de panneaux, utilisant les 6 moyens de transport.
Il est à signaler qu’Isabelle Dufour avait dans sa classe un petit groupe d’élèves de CM1 qui ont également participé à ce projet.
2) En pièces jointes : divers documents :
Le projet intégral
Le déroulé de la première rencontre
La fiche "identity card" utilisée lors de la première rencontre
Les différents déroulés de la deuxième rencontre ( un déroulé différent par groupe de travail )
Un exemple de fiche d’aide pour la deuxième rencontre du groupe DIAPORAMA
Les fiches d’aide (questionnaires) pour la deuxième rencontre du groupe ITINERAIRE
Les fiches de recherche par binôme préparant la 3e rencontre du groupe ITINERAIRE
Le déroulé de la 3e rencontre
Le déroulé de la 4e rencontre
(la 5e rencontre a permis de finaliser l’ensemble des réalisations)
3) En pièces jointes : les réalisations des élèves
Le Diaporama sur les 6 moyens de transport
Une photo des affiches du groupe ITINERAIRE
Une photo du jeu de dominos
Une photo du jeu de Memory
Une photo des jeux de cartes : Kem’s et "Pouilleux"
Isabelle DUFOUR et Isabelle SIMON
Attached documents
Document : PDF
3.1 Mb
Voici le jeu de Memory réalisé par le groupe d’élèves de CM1/CM2 et 6e .
Document : PDF
3 Mb
Voici le jeu de cartes du "Pouilleux" réalisé par le groupe d’élèves de CM1/CM2 et 6e
Document : PDF
3.1 Mb
Voici le jeu de Kem’s réalisé par le groupe d’élèves de CM1/CM2 et 6e .
Document : PDF
3.1 Mb
Voici le jeu de dominos réalisé par le groupe d’élèves de CM1/CM2 et 6e .
Document : PowerPoint
13.4 Mb
Voici le diaporamaréalisé par le groupe d’élèves de CM1/CM2 et 6e .
Document : PDF
1.2 Mb
Voici les affiches réalisées par le groupe d’élèves de CM1/CM2 et 6e travaillant sur l’itinéraire Cantelauze-Trafalgar Square.
Document : PDF
41.1 kb
Voici le déroulé de la quatrième rencontre des CM1/CM2 et des 6e
Document : PDF
34 kb
Voici le déroulé de la troisième rencontre des CM1/CM2 et des 6e
Document : PDF
880.7 kb
Ce travail préliminaire à la 3e rencontre a été donné aux élèves du groupe "Itinéraire". Les recherches internet ont été fragmentées selon les binômes établis lors de la 2e rencontre. Il nous semblait indispensable que les élèves réalisent eux-mêmes ces recherches afin de mieux comprendre les contraintes du trajet qui leur avait été attribué.
Document : PDF
722.2 kb
Voici les questionnaires et cartes ayant servi de support au groupe "itinéraire" pour la seconde séance.
Document : PDF
14.1 kb
Voici la fiche de recherche des élèves ayant travaillé sur le taxi dans le groupe "diaporama". Le même type de fiche a été réalisé pour les 5 autres moyens de transport.
Document : PDF
170.1 kb
Document : PDF
299.6 kb
Voici le déroulé de la deuxième rencontre (séance) pour le groupe délèves travaillant sur la réalisation d’un jeu de cartes.
Document : PDF
98.7 kb
Voici le déroulé de la deuxième rencontre (séance) pour le groupe délèves travaillant sur le le trajet Cantelauze/ Trafalgar Square.
Document : PDF
68.3 kb
Voici le déroulé de la deuxième rencontre (séance) pour le groupe délèves travaillant sur le diaporama.
Document : PDF
68.6 kb
Cette fiche, permettant d’échanger sur ses goûts et son identité, a été le document support de la première rencontre
Document : PDF
63.5 kb
Voici le déroulé de la première rencontre des CM1/CM2 et des 6e
Document : PDF
62.4 kb
Le projet rédigé intégralement
en
Primaire
Liaison CM2 / 6°
?
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