Podcaz

jeudi 3 novembre 2011 par Stéphane Raymond
Les professeurs de langues de la Réunion sont très engagés et très efficaces. En témoigne la banque son qu’ils viennent de mettre en ligne sur leur site. Celle-ci, associée au tableau publié au B.O du 29 août 2002, offre un certain nombre d’enregistrements audio associés aux fonctions langagières requises dans l’apprentissage de l’allemand en primaire. Pour chaque fonction, une situation est proposée (monologue, dialogue, saynète), enregistrée par les assistants de langue présents sur l’île. Les situations sont généralement proposées en 2 versions, la première pour une compréhension orale en classe, la deuxième à proposer en test. Les différentes fonctions abordées sont les suivantes :

* Parler de soi
- Se présenter
- Dire ce que l’on possède ou pas
- Parler de ses goûts (dire ce que l’on aime ou pas, ce que l’on préfère)
- Parler de ses activités (ce que l’on sait faire ou non)
- Parler de son état physique (signaler sa faim, sa soif, décrire son état de santé, ...)

* Parler aux autres
- Etablir et gérer des relations sociales (se saluer, prendre des nouvelles, remercier, ...)
- Demander des informations à quelqu’un (nom, âge, adresse, ...)
- Comprendre une injonction / suivre une consigne
- Inviter / Réagir à une proposition
- Obtenir quelque chose / Exprimer un souhait

* Parler des autres et de son environnement
- Décrire le temps qu’il fait
- Utiliser les nombres (s’informer sur un prix, une date, une heure, ...)
- Epeler des mots familiers
- Demander l’autorisation / exprimer une interdiction
- Présenter une personne, un animal, une chose
- S’informer sur un lieu

De quoi nourrir nos séquences de travail de matériel authentique. A consulter donc sans attendre, avec un grand merci aux collègues de la Réunion.

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PS : Rappelons également que vous trouverez sur leur site tout un tas de ressources sur la baladodiffusion (A découvrir ICI). Indispensable donc, en plus du guide pratique pour la baladodiffusion, pour qui souhaite se lancer dans cette aventure !


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