(Cette fiche est disponible au format Word 2 dans le fichier compacté EULALIE.ZIP)
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Lieu : salle informatique :

• tables de cours au centre et 12 ordinateurs indépendants sur le pourtour,
  
• deux élèves par poste ( + postes réservés à l’évaluation individuelle)
  
• EULALIE installé sur tous les postes, fiche saisie avant la séance (la saisie par les élèves peut difficilement se faire en séance).

Travail effectué dans le cadre d’un groupement de textes sur EPIDAURE :

(2° partie : le sanctuaire d’Asclépios), après l’étude des textes.

4 textes utilisés (figurant sur le manuel Hachette "Lire le Grec" 4°) :

• Apollodore : la naissance d’Asclépios (texte avec traduction)
  
• Elien : femme rongée par un ver intestinal (texte avec traduction)
  
• Esope : La grenouille médecin et le renard (version)
  
• Le malade et le médecin (lecture cursive)

Travail préparatoire donné aux élèves :

• Relevé dans les 4 textes des mots en relation avec la médecine (+ signification, et article pour les noms)
• Classement par catégories grammaticales

I  Sur table :  vérification des relevés et recherche des formes récurrentes de manière à dégager les radicaux (ia[tr]-, nos-, thérap-)

• Recherche de dérivés français
• Elimination de certains mots (notamment ceux qui appartiennent au réseau lexical du corps, qui fera l’objet d’une autre fiche)

II  Sur poste informatique :

A-  affichage de la page Dictionnaire

• relevé pour les mots retenus : des formes nominatif, génitif (noms) du nominatif M/F/N (adjectifs) 1° pers. sg. présent (verbes)
  
• recherche et relevé des autres mots sur le même radical, grâce à l’ordre alphabétique
  
• remarques sur des caractéristiques de formation (notamment les suffixes -ma, -sis - ce qui permet aussi de (re)découvrir les décl.)
  
• élimination de quelques mots trop rares, ne figurant pas au dictionnaire (frisson, diarrhée ..)
  
• problème du mot "santé", exprimé dans le texte grec par une périphrase ("comment il se porte") => recherche des traductions du mot "santé", remarques sur Hygie et Asclépios
  
• recherche des différentes traductions de "souffrance", "mal" ou "malade"

B-  affichage page "Maladie et médecine" (fiche 28)

• observation des dérivés et comparaison avec les recherches
  
• temps libre de mémorisation
  
• évaluation individuelle en deux étapes :

refaire le questionnaire jusqu’à obtention de 20/20

relevé de la note obtenue après un seul essai (le petit compteur dans le bouton "Questionnaire" permet de s’assurer que l’élève n’a pas rempli la fiche en plusieurs fois)

Prolongements : réutilisation du vocabulaire dans une prochaine séance, au cours d’un contrôle sur table comportant :

• la traduction du récit dans la fable d’Esope traduite en classe : la grenouille et le médecin
  
• la traduction (guidée) de quelques lignes d’un texte nouveau :
  
• dernier § du texte de Pausanias sur le site d’Epidaure (Hachette p.65)
  
• quelques phrases de thème d’imitation.