BILOBA ou le SECRET du BOIS qui CHANTE
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"Créer des liens": la CLASSE INTERNATIONALE du collège Lamartine (suite)

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LA CLASSE INTERNATIONALE (CLIN) du collège LAMARTINE à TOULOUSE

1ère séquence: se déroule autour du conte "la belle au bois dormant" découverte de l'histoire par l'image ( jeu de cartes : images sous titrées à assembler 2 par 2 moyennant le respect d'une règle). Une bonne compréhension de la lecture de cette règle est nécessaire pour que le groupe puisse s'amuser à reconstituer le conte. lecture individuelle du texte reconstitué, enrichi d'un travail phonétique et d'appropriation adaptés. écriture du texte reconstitué

2ème séquence: permet une meilleure approche de la construction narrative de ce texte et de faire émerger le schéma narratif

3ème séquence :ouvre sur une réflexion concernant le rôle de la forêt dans ce conte puis, dans d'autres contes de leurs pays respectifs , dans la littérature ( recherches sur A. De LAMARTINE) l'expression personnelle est ainsi suscitée (à l'oral, par le dessin et l'écriture à différents niveaux)

4ème séquence : élargissement sur les personnages fantastiques ou merveilleux des contes et légendes de leurs pays . expression orale individuelle et collective: description des personnages, leur rôle dans les légendes , leur impact sur les enfants, leurs ressemblances et différences avec "la fée carabosse" du conte étudié. débats représentation , par le dessin, de ces personnages imaginaires (voir quelques dessins ci-dessous) représentation écrite

5ème séquence:Le Moyen Age : ses personnages fantastiques, sa monnaie découverte du cédérom croisades((fonctionnement), d'une animation multimédia initiant aux monnaies du MA expression orale autour d'évènements historiques de cette époque (les croisades, les pèlerinages, ) élargissement: les monnaies dans chacun des pays représentés dans la classe Russie Maroc Turquie sortie : St Sernin , l'extérieur ( voir questionnaire joint) poésies, chansons...: "La Gargouille", "mon beau sapin" "Hymne aux arbres" expression écrite: à partir de l'observation de sculptures à St Sernin(extérieur) enregistrements sonores , pour le cédérom, de textes étudiés (turquie)le diable les djinns(Maroc) dessins divers insérés dans la documentation du cédérom.

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