- grand
nombre d'élèves participant au projet (environ 200).
- projet
de grande ampleur qui provoque des diffcultés dans la gestion
du temps.
- difficultés
liées à l'écriture d'une seule nouvelle par trois établissements (gestion
du temps, cohérence, nécessité d'une concertation permanente
de la part des enseignants…)
- difficultés
pour travailler en interdisciplinarité jusqu'au bout (essentiellement
par manque de temps)
- les collèges
ne sont pas suffisamment équipés en informatique ce qui a considérablement
freiné le passage au multimédia et qui a privé certains élèves
d'échanges via internet avec les autres établissements. Chaque établissement
devrait se doter d'une salle informatique pluri-disciplinaire en réseau
qui faciliterait l'émergence de tels projets et leur réalisation
dans de meilleures conditions. Le courrier électronique comme
outil de travail coopératif pourrait être nettement optimisé.
- le plus
souvent , les enseignants et leurs élèves n'ont pu travailler
que sur un ou deux ordinateurs, quatre au maximum, ce qui a nécessité
de nombreuses heures en petits groupes tournants alors qu'un travail
en salle réseau complète aurait fait gagner du temps et
de l'énergie...
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