BILOBA ou le SECRET du BOIS qui CHANTE
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PAROLES d'élèves

  • "Peu à peu tous ensemble on a commencé le travail. C'était intéressant parce qu' on a travaillé tous ensemble. Les élèves qui savaient dessiner dessinaient, les élèves qui savaient bien écrire continuaient le récit de François;un groupe travaillait sur les instruments, la rencontre par François de Folquet, un troubadour. En groupe on a plus d'idées c'est vraiment mieux que travailler individuellement."
  • "J'aimais beaucoup lire mais que ce soit le livre ou le cédérom on est obligé de lire quand même. Un cédérom ça donne plus envie de lire,on s'amuse, il y a des jeux, des décors, des dessins, c'est animé alors que dans un livre il n'y a rien qui se passe, on est obligé de lire mais un cédérom ça donne plus envie de lire, d'apprendre."
  • "Moi j'y connaissais rien, je ne connaissais que les jeux sur cédérom (...). Faire une histoire sur cédérom je ne savais pas qu'on pouvait le faire puis quand on a commencé à le faire ça m'a plu mais je n'étais pas trop motivé, j'avais l'impression qu'on allait faire beaucoup de travail et à la fin je me suis rendu compte qu'en fait on avait fait quelque chose, que ça venait de nous, et qu'on voulait le faire, alors je m'y suis mis."
  • "Je vais bientôt avoir un ordinateur, ce sera mon premier cédérom alors je suis bien content d'y avoir participé c'était une super idée!".

Elèves du collège Lamartine, extraits du reportage de L'Hebdo de Tvwebmidi le 14 septembre 2001. Pour en savoir plus cliquer sur Les Echos du Biloba.