| Le Journal du lecteur est, la plupart
du temps, rédigé sur papier (cahier, classeur,
scrapbook...) Néanmoins, le développement des technologies
de l'Information et de la Communication, à l'école comme
à la maison, peut inciter les élèves à se
tourner vers des modes d'écriture et de publication plus
contemporains et interactifs : blogs, Présentations
Assistées par Ordinateur, sites personnels. Le rôle de l'adulte en général sera de veiller au bon usage de ces outils - respect des droits d'auteur, protection de la vie privée, protection des mineurs- tout en laissant au jeune lecteur la liberté que lui confère le dispositif général. Le professeur de Lettres trouvera là le moyen de prendre toute sa place dans le développement des usages des TICE à l'école et leur évaluation (évaluation du B2I, participation au Conseil Pédagogique...). Ce sera aussi pour lui et ses élèves l'occasion d'un travail en interdisciplinarité, avec ses collègues de technologie et d'arts plastiques, par exemple. Quelques expériences ont été identifiées dans l'Académie de Toulouse. Les présentations ci-dessous, réalisées au collège Jean Mermoz de Blagnac, sont des publications de tpe PréAO (Présentation Assistée par ordinateur). |
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Collège Jean Mermoz (Blagnac) Professeur : Mme COLOMBE (Clic droit pour télécharger, clic gauche pour afficher. Taille moyenne des présentations : 3 Mo) |
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