Ecole Maternelle de Souillac - Grande Section

A partir de Peau d'Ane de Jacques Demy, adapté de Charles Perrault

 

 

Imaginer une robe couleur du temps - Produire des écrits - Utiliser le support informatique

 

Objectifs

 

Réaliser une production plastique individuelle et unique .

Utiliser des techniques différentes pour rechercher des effets particuliers .

Produire un écrit  .

Scanner les productions : approche de l'outil .

Utiliser un logiciel de traitement d'images pour écrire les textes : utiliser le clavier et l'enregistrement dans un fichier .

Diffuser la production .

Formes de travail

atelier de 6 enfants en classe pour réaliser la robe.

recherche individuelle pour créer le texte à partir d'une structure .

ateliers par deux pour scanner et écrire les textes.

Déroulement  
Atelier plastique

-Support papier et dessin d'une robe fourni

-Outils proposés : spatules, cure dents, bâtons, coton tiges, couteaux ( tous ces outils ont déjà été utilisés par les enfants)

- Matières : peintures primaires ( la recherche des mélanges a été travaillée ultérieurement), encres au choix et paillettes.

-Travail en autonomie avec pour consigne de peindre une robe qui soit inconnue .

Produire des écrits

 

 

 

Scanner et écrire le texte

- Donner un nom à chaque robe

- Rechercher des rimes à partir de son prénom et de la structure : «  Robe Prénom pour ………. ( Terminer la phrase par une rime avec le prénom )»

 

- Présenter l'outil scanner et le principe de fonctionnement (la taille de l' image et la pixellisation ont été prévues par l'enseignante)

-Utiliser l'outil texte d'un logiciel de traitement d'images ( le clavier est connu des enfants) et fournir aux élèves les mots manquants pour écrire leur texte à l'aide du clavier ( adapter individuellement la difficulté en proposant ou non des textes à trous comme modèle et le support des écrits de la classe)

- utiliser l'outil couleur du texte

-« Enregistrer sous » le fichier dans mes documents comportant un dossier classe

Evaluation et publication

- Effectuer un diaporama et le montrer aux parents lors d'une journée porte- ouvertes ou l'intégrer dans un cdrom multi- sessions de vie de classe.

- Régulation individuelle dans le traitement informatique et coopération des enfants qui ont travaillé par deux.

- B2i

Exemples de productions d'enfants

Robe Théo pour faire le rigolo

Robe Charlotte pour mettre avec des bottes

Robe Camille pour cueillir des myrtilles

Robe Quentin pour faire des câlins

Robe Hugo pour aller sous l'eau

Robe Justine pour être coquine…..