Espace Circonscription ASH CIRCONSCRIPTION ASH   Equipe de circonscription Projet de la circonscription ASH Les chiffres de l'ASH les postes de l'ASH les CLIS la scolarisation des élèves handicapés MDPH et CDA   MDPH   CDA   Equipe pluridisciplinaire   Equipe de suivi   Maîtres référents CDOEASD   Fonctionnement   Modalités d'admission   Procédures- école- collège DISPOSITIFS ASH46     ADAPTATION   RASED -SEGPA     SCOLARISATION des élèves Handicapés   individualisé (-ESI- AVS )   dispositif collectif CLIS-UPI     STRUCTURES SPECIALISEES     Secteur médico-social   Centre Médico-Psycho -Pédagogique (CMPP)   Instituts Médico- Educatif (IME)   Institut thérapeutique et pédagogique (ITEP)   Service d'Aide à Domicile (SESSAD ,SESSD,)     Secteur socio-éducatif   Maison d'enfant à caractère social (MECS)     Secteur sanitaire   CMP -Hôpital de jour     FORMATION   CAPASH-2CASH   Stages-Animations Espace Ressources ASH DOSSIERS    Historique de l'ASH      Les textes depuis 2002   La loi du 11-02-05 du     /La loi et ses conséquences     LLes troubles du langage   L'autisme avec     Chantal Tréhin- TED Conseils   L'ASH en EUROPE     TICE et ASH     Outils pour l'ASH     PPRE     outils évaluation segpa     PPS(dossier provisoire)      Expériences pédagogiques     Les projets innovants :PAI     ITEP et théâtre     Mémoires de l'ASH A ,D, E     Bibliothèque de l'ASH     Ouvrages pour le CAPASH     Littérature de jeunesse     Présentation d'ouvrages       ACTUALITES (archives) le 3 mars : journée d'études sur :les troubles du langage le 30 janvier : journée échange sur l'autisme à l'espace Bessière à Cahors     Le 13, 14 octobre 2006 à ToulouseXII° Carrefour ToulousainRé   Le 19 et 20 septembre Evaluer les difficultés de l'apprenti lecteur Edition Retz André Ouzoulias   Organiser des MACLE  Le 13 et le 14 septembre à Martel l'Inspection Académique et le CRI    Stage sur TED et Ecole avec Chantal Tréhin                                          L'HISTOIRE DE L'ASH   Le combat pour l'éducabilité L'école obligatoire pour tous Le développement de l'éducation spéciale La volonté d'intégration La politique d'intégration Vers une école inclusive   L'Histoire de l'Education Nationale en France, est jalonée d'événements clés, et façonnée par des personnalités, issues ou non du corps enseignant, qui ont contribué à bâtir,pierre à pierre, l'édifice que nous connaissons aujourd'hui. Plus particulièrement, l'Histoire de l'enseignement en direction des enfants handicapés ou en difficultés, a été marquée par une lente évolution, des mentalités d'abord, des connaissances surtout. De la naissance de la notion d'éducabilité de ces enfants à aujourd'hui, se détachent 6 périodes historiques, marquant chacune une étape sur le long chemin de l'ASH.                           Pour mieux comprendre l'évolution des mentalités au cours de l'histoire de l'éducation, il est intéressant de replacer chaque période clé, dans son contexte politique, économique et social, voire culturel. Ainsi l'action des hommes sera t-elle plus perceptible. Pages réalisées par M.Malique cpais