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Bienvenue dans l’Espace Gourdon.


Articles les plus récents

mardi 15 mai 2012
par marie-claire ricou, jean-louis alayrac

Obligation scolaire

Assiduité scolaire Vous trouverez dans ce document l’ensemble des textes et circulaires ainsi qu’une rubrique "Questions/réponses". En France, l’instruction est obligatoire pour les enfants âgés de 6 à 16 ans. Pour bénéficier de cette instruction, les enfants (...)
mercredi 25 avril 2012
par alexandre cajarc de la garrigue, frédéric mianes

Animation pédagogique LVE & TICE

Pour faire suite à l’animation pédagogique du 25 avril, vous trouverez ci-dessous les liens vers les sites présentés. Jog the web Le Jog présenté reste accessible à cette adresse en consultation / utilisation. Vous ne pourrez pas le modifier. En document joint, vous trouverez la liste (...)
vendredi 20 avril 2012
par marie-claire ricou

Concours d’abécédaires

Destiné aux MS et GS.

jeudi 19 avril 2012
par jean-louis alayrac

Composition de l’équipe

IEN Gourdon 11, rue Gustave Larroumet 46300 Gourdon Téléphone : 05 67 76 55 59 - Mél Horaires :
jeudi 12 avril 2012
par jean-louis alayrac

Le site Internet Musique Prim’

http://www.cndp.fr/musique-prim/accueil.html Le site Internet Musique Prim’, développé par l’association Tous pour la musique (TPLM) et l’éducation nationale, a été lancé le 3 avril. Il offre aux enseignants du (...)
mardi 27 mars 2012
par patrick romancant

Progressions EPS du CP au CM2

Suite à la parution dans le BO n°1 du 5 janvier 2012 des nouveaux repères de progressions pour les cycles 2 et 3, veuillez trouver en pièces jointes une progression du CP au CM2 pour chaque type d’activités en EPS. L’équipe EPS 46 vous propose également un exemple de programmation (...)
mardi 27 mars 2012
par marie-claire ricou, jean-louis alayrac

Animations_SCIENCES à la maternelle

Les animations ont eu lieu dans les différents secteurs. La durée de 6 heures du module est répartie comme suit : un temps en amont des animations pour consulter des documents et vidéos afin de préparer l’animation pédagogique qui avait pour objectif essentiel d’attirer (...)

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