PPRE et outils d’accompagnement

mercredi 14 février 2007
par  frédéric mianes
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Dans la circonscription de Gourdon, les critères suivants ont été définis pour la mise en place des PPRE en CE1 (voir circulaire IA, matrice et notice PPRE) :
- un taux de réussite plancher de 75% pour les élèves,
- un PPRE considéré comme indispensable dans le cas où un élève aurait au moins deux champs inférieurs à 75%.

Une animation pédagogique, proposée aux enseignants de CE1, a eu lieu le 29 novembre 2006 afin d’aider à l’élaboration des PPRE. Des outils d’accompagnement ont été présentés (A télécharger ci-dessous ; ouvrir ensuite en double-cliquant sur la page Index). Des groupes de travail ont été mis en place lors de cette réunion et après analyse, certains enseignants ont souhaité relever ce seuil plancher de 75 % :
- cas où le taux de réussite était < 85% en identification,
- cas où le taux de réussite était < 80% en compréhension et à 75% en mathématiques.

On aboutit donc, pour la circonscription, à 65 PPRE soit 13,5% des élèves de CE1.

Un usage régulier et individuel des logiciels d’aide à l’apprentissage de la lecture (20 min par jour et par élève repéré en difficulté) est préconisé.
Cette année, l’opération est en place. L’objectif est désormais de pouvoir évaluer l’impact de ce nouveau mode de remédiation sur les progrès des élèves.


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