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Concours proposé aux écoles (tous cycles) et aux collèges du département du LOT en 2005-2006, demandant de produire une réalisation collective , résultat d'un travail interdisciplinaire mêlant mathématiques et arts visuels .
Différentes pistes pédagogiques (non exhaustives) sont proposées :
Faire le lien entre la démarche artistique et les techniques de construction, reproduction et transformation de l'image .
Identifier un réseau d'artistes ayant abordé des techniques spécifiques telles que :
- anamorphoses, - pavages, - symétries - solides et mobiles, - volume et perspectives, - effets d'optique…
Établir des liens entre les mathématiques et l'architecture.
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