Réaliser un CD-ROM pour le présenter à la classe de CP-CE1 du RPI et aux parents en fin d'année.
Produire, créer, modifier et exploiter un document à l'aide d'un logiciel.
Je sais ouvrir et consulter un document.
Je saisis du texte.
Je modifie le texte.
Je modifie la mise en forme de caractères.
Je crée plusieurs paragraphes.
J'aligne les paragraphes.
Je sais copier-coller.
Je sais couper-coller.
J'insère des images.
En maîtrise de la langue
- Savoir se servir des échanges verbaux dans la classe (en groupe classe et en petits groupes de travail).
- Acquérir une première compétence d'écriture et de rédaction (copier, orthographier, rédiger, réécrire, mettre en pages)
- Participer à un débat.
En science et éducation civique
- Comprendre la responsabilité que nous avons à l'égard de l'environnement.
- Appareils photos numériques (1 appareil photo numérique (celui de la classe), les élèves prennent tour à tour des photos + l'appareil personnel de la maîtresse)
- Carnets de notes
- MCK3 (gratuit)
- Intervention des personnes responsables d'animation du SYDED dans la classe (3 heures).
Prendre en photo les éléments relatant les moments importants de la visite et prendre quelques notes.
Présentation du projet « réaliser une visite numérique du centre de tri » pour permettre au cycle 2 (école du RPI) de travailler en parallèle sur les mêmes notions. Présentation du logiciel MCK3 qui nous servira dans la réalisation du montage numérique. Visionnage des photos et sélection des photos que l'on va conserver pour le travail.Attribution d'une photo par élève (choix des élèves). Confection de groupes de travail (1, 2 ou 3 élèves par groupe selon le thème). 
Dans chaque groupe de travail, les élèves, en possession de la photo-papier sortie en miniature, réalisent sur une feuille vierge la page numérique telle qu'ils veulent la présenter (choix du fond, du commentaire, de la couleur d'écriture, de la police, du placement de la photo par rapport au texte, placement des liens).
Mise en commun des travaux sur papier au tableau. Chaque élève est venu placer sa page en fonction des autres pages et de l'ordre de la visite afin de recréer le «film » de la visite. Discussion sur les liens, pages d'accueil et de fermeture.
Réalisation du travail sur un ordinateur à l'aide du logiciel MCK3 : lors de temps libres ou lors de séances adaptées, les élèves réalisaient numériquement leur page, se laissant aller à leur délire ! Ils ont adoré !
Visionnage du travail produit et correction éventuellement collective.
SYDED du Lot – Les Matalines – 46150 CATUS, n° de téléphone 05.65.21.54.30.
Attention ! Les visites du centre de tri et les animations ne sont réservées qu'à des élèves de cycle 3.