Au cycle 1 au travers des élevages l’enseignant conduit les enfants à observer les différentes manifestations de la vie animale et végétale. Ils découvrent le cycle que constituent la naissance, la (...)

Les animaux en boîte De quoi s’agit -il ?
Point du programme • Observer et comparer des êtres vivants en vue d’établir des classements • Élaboration de quelques critères élémentaires de classement, (...)

Le printemps se prépare !
Oui, le printemps se prépare. Nous vous proposons de profiter de la période de dormance des graines pour préparer vos actions printanières.
Nous vous mettons à disposition (...)

Questionner le monde du vivant : Approche de la classification au C2 Cette malle aborde la classification phylogénétique : Un petit échantillon d’animaux est choisi puis d’autres animaux sont (...)

Retrouvez une séquence sur l’élevage de phasme au cycle 2.
L’intérêt de cette séquence pédagogique, permet aux élèves de prendre conscience de la diversité du monde vivant et de commencer à se (...)

RESSOURCE EDUSCOL
Ce module consacré aux élevages met en évidence la façon dont l’enseignant peut conduire les enfants à observer les différentes manifestations de la vie animale. Ils découvrent le (...)

Au cycle 1 au travers des élevages l’enseignant conduit les enfants à observer les différentes manifestations de la vie animale et végétale. Ils découvrent le cycle que constituent la naissance, la (...)

Vachement bien ! ce travail réalisé par la classe de petite et moyenne sections de l’école maternelle publique Saint-Thomas de Strasbourg.
D’ailleurs , si on lui a décerné le Prix "la main à la pâte", (...)

Voici un ouvrage de référence sur la classification phylogénique.
Sous la direction de Guillaume Lecointre, cet ouvrage collectif se décompose en 4 grands chapitres :
Une mise au point de la (...)

On ne s’en lasse pas !
Classification systématique du vivant extraterrestre
Visionnez ce court métrage (2006, 10 min),
de Denis van Waerebeke, également réalisateur du documentaire Espèces (...)