programmer son année en arts plastiques

Vous trouverez ci-dessous 7 documents pour préparer votre année en arts plastiques.   Les 3 tableaux vous permettront de construire votre année par période. Le listing et les variantes vous donneront des pistes de travail et les outils pour les compléter.    Les 2 séquences sont des exemples de programmation sur une période. Vous en trouverez d’autres dans la catégorie programmations colonne de droite

tableau annuel à compléter    LISTING PROGRAMMATION    VARIANTES SMOG           tableau annuel C1                  tableau annuel C2 C3                                                    SEQUENCE C1 taches           SEQUENCE C2 C3 nature morte

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la gravure à l’école C1 C2 C3

La gravure est une technique qui peut être facilement pratiquée à l’école primaire. Vous  trouverez ci-dessous les 2  animations qui vous aideront à aborder celle-ci. J’y ai joint des photos de vos productions et des illustrations en histoire de l’art.                            gravure                           gravure C1            gravure C2 C3            sur pomme de                                                                                                                    terre                                                       plâtre                styrodur             monotype      

travailler en volume en cycle 1, 2 ou 3

Faisant suite aux animations pédagogiques de cette année 2016/2017, vous trouverez ci-dessous le déroulé de l’animation sur  volume et sculpture . J’ai joint à celui-ci une programmation C1/C2/C3 qui a été expérimentée en cycle 2 à l’école de Pern et une fiche sur le vent qui pourra vous donner quelques pistes de travail sur ce thème en volume mais pas seulement . J’espère que les 3 ateliers menés lors de ces animations vous donneront envie de pratiquer ces activités.

animation volume cycle 1/2/3        séquence sculpture     air vent             chronologie d’activités en terre     repères sculpture

les arbres ( terre blanche )                                  les tours ( pâte à modeler )

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les visages (fil électrique)                               visages expressifs (terres)

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La nature morte

 » nous avons mis des fruits et des légumes au milieu de la table puis nous les avons dessinés. Nous avons utilisé: du pastel gras, du pastel sec des crayons à papier, du feutre et du fusain. »   classe de mr Jamin Lalbenque

La nature morte :    un thème de travail qui permet de mettre en lien: pratique , histoire des arts   et langage oral et écrit                                                                ANIMATION          un genre la nature morte     histoire des arts nature        SÉQUENCE nature morte     séance nature morte

                

la photographie dans le PEAC

Vous trouverez ci-dessous le descriptif de l’animation .                        P1010242                  Animation photographie 13 janvier 3 février                                             ArbreCajarcJe vous mets en lien ci-dessous le site des rencontres photographiques d’Arles qui est très riche avec des notions  et des photos ressources expliquées par les photographes qui les ont prises:            http://www.latelierdesphotographes.com/

Vous trouverez ci dessous un document qui vous permettra de lire/étudier une photo avec vos élèves. Cela se rapproche de la lecture de tableau, d’image ou de photogramme.  analyser une image

une séquence d’activités sur la photographie :    SEQUENCE-PHOTO   banc retouchéP1030496Lignes_160302_4024

le portrait et l’autoportrait

Parmi les activités souvent mises en oeuvre en classe, on retrouve le portrait . Vous trouverez ci-dessous, un document d’aide qui vous donnera des pistes de travail :    anim rembrandt c2 et c3

 

Une fiche de programmation :programmation                     Un tableau  histoires des arts pour situer Rembrandt :   HIST ART 2 feuilles                    Une fiche  période Barroque:   XVIIème siècle baroque                                                     Quelques  exemples de portraits :  autoportrait portrait

animation programmer son année en arts visuels: la ville / le village

Vous trouverez ci joint le document qui décrit l’animation:

animations arts visuels nov déc 2012

documents ressources  présentés lors des animations :

TABLEAU ANNUEL à remplir  –  TABLEAU ANNUEL C2 C3  –  TABLEAU ANNUEL C1 SEQUENCE C1 chemins       –       SEQUENCE C2 C3 la ville                                 LISTING PROGRAMMATION    –       SMOG      –   LesTraces C1                                     ville médiévale texte historique enluminure

Ci-dessous  différentes réalisations issues des 5 ateliers:                                             encre porte plume / gouache / découpage collage / pâte à modeler / feutre pastel

             

         

dessin, graphisme et écriture

Faisant suite aux 2 conférences de Mme Dumont sur le geste d’écriture, vous trouverez    ci-dessous le document utilisé pendant l’animation. Je l’ai affiné à partir de nos échanges j’y ai joint les 4 ateliers que vous avez vécus + quelques photos de vos productions. Vous pourrez parcourir en plus les documents qui m’ont servi de point d’appui pendant l’animation; parmi eux le conte zen:   »le peintre et l’empereur » .

DESSIN GRAPHISME ECRITURE        le peintre et l’empereur     étapes graphisme Caen

        

       

vialat lecture d’oeuvres               pistes champollion