Présentation de la procédure relative à cette fiche

Outil pédagogique de l'équipe EPS de l'Aveyron pour mettre en oeuvre chaque situation (A, B, C,.....) (format PDF)

 

FICHE DE LIAISON CM2 - 6ème :

"outil d'évaluation du savoir nager"

 


NOM :                                                                  Prénom :

Commune :                                                          Ecole :                                                                  Niveau de classe :

 

 

 

 

 

L'élève est capable d'effectuer EN CONTINU, les actions suivantes :

Indicateurs de réussite et niveaux de réalisation :

0 = 0 point      1 = 1 point      2 = 2 points      3 = 3 points

A -   entrer dans l'eau en plongeant et ressortir au moins à 5 mètres

sans agir sous l'eau

0 -  q    il refuse de se jeter à l'eau

1 -  q    il saute et se redresse rapidement

2 -  q    il plonge et exécute avec agitation les reprises d'appuis

3 -  q    lors du plongeon, il aligne jambes-tronc-bras, il glisse et la sortie se fait à 5 m

B -   se maintenir en position verticale sur place pendant 5 secondes

0 -  q    il ne le fait pas

1 -  q    il fait le bouchon ou il ne tient pas les 5 secondes

2 -  q    il maintient les 5 secondes la tête émergée

C -   aller chercher un objet immergé à 1.80 m de profondeur par

renversement

0 -  q    il refuse de s'immerger

1 -  q    il descend après plusieurs essais ou ne réussit pas

2 -  q    il descend la tête la première en multipliant les actions de propulsion

3 -  q    il se laisse descendre après un plongeon canard

D -   transporter l'objet d'un point A à un point B sous l'eau, distants

de 2 mètres, et remonter en oblique pour émerger en position

dorsale

0 -  q    il ne le fait pas

1 -  q    il prend l'objet mais ne le transporte pas au point B

2 -  q    il pose l'objet en B et remonte en "survie"

3 -  q    il pose l'objet en B et pousse au fond et remonte en position dorsale

E -  terminer les 25 mètres en se déplaçant sur le dos en surface

1 -  q    il reprend des appuis

2 -  q    il est plutôt assis ou se redresse

3 -  q    il maintient l'horizontalité durant tout le déplacement

F -  se rétablir sur le ventre et effectuer une coulée ventrale sur

au moins 3 mètres par poussée des membres inférieurs sur

le mur

0 -  q    il ne le fait pas

1 -  q    il reprend la nage immédiatement

2 -  q    il reste émergé en glissant

3 -  q    il s'organise pour prendre un double appuis, pieds au mur et exécute la coulée

G -  effectuer 25 mètres en équilibre ventral

0 -  q    il ne le fait pas

1 -  q    il reprend des appuis solides

2 -  q    il s'interrompt, il est oblique et se redresse pour inspirer

3 -  q    il garde en permanence l'horizontalité grâce au placement adéquate du temps inspiratoire

TOTAL DES POINTS :  

Compétences "du savoir nager" :

q    acquises                       (de 16 à 20 points)

q    en cours d'acquisition (de 11 à 15 points)

q    non acquises                (inférieur à 11 points)