Annexe à la convention régissant les interventions des Educateurs Territoriaux des Activités Physique et Sportives

Quelques remarques

Ce tableau de programmation construit en collaboration enseignants / éducateurs territoriaux doit répondre à certaines exigences :

• Pas d’intervention en cycle 1 : le contenu des apprentissages programmés ne nécessite nullement l’intervention de spécialistes des A P S.
• Toute intervention doit se faire en partenariat enseignant – intervenant : le nombre de séances prévues en co-intervention ne dépassera pas le tiers du nombre de séances prévues dans l’Unité d’Apprentissage en question.
• L’enseignant, responsable pédagogique de sa classe, reste le garant des contenus proposés aux élèves : ceux-ci doivent être en conformité avec les programmes du cycle concerné.
• L’enseignant garde également la responsabilité « générale » de ses élèves même si ceux-ci sont confiés ponctuellement à un éducateur territorial agrée. La circulaire n° 92-196 du 3juillet 1992 – Organisation de l’activité – prévoit 3 types de situations.
• Il conviendra de bien cibler les interventions des E T A P S : les séances consacrées à « L’entrée dans l’activité » peuvent être menées par le maître, le spécialiste apportant ses compétences techniques en temps opportun : Situations d’apprentissage. 
• Des outils – Unités d’apprentissage – ont été construits, parfois en collaboration avec les Fédérations concernées, il serait judicieux d’en faire un outil commun d’enseignement.


• Circonscription de ………………………………… Année scolaire 200. / 200.

ANNEXE à la convention passée entre la ville de ……………………

et l’Inspection Académique

concernant les interventions de Monsieur ……………….. pour l’école de ……………………………...

ECOLE : CLASSE(S) :
EPS	PERIODE 1				PERIODE 2
200. / 200.	ACTIVITES	SEANCES			ACTIVITES	SEANCES
1er T R I M E S T R E	ò	M	M + ETAPS	LIEUX	ò	M	M + ETAPS	LIEUX
2 ème T R I M E S T R E
3 ème T R I M E S T R E

Le Maire de la ville de………………………………. Le Directeur de l’école……………………………………

L’Inspecteur de l’Education Nationale………………………………………………………

EXEMPLE :

ECOLE : CLASSE ( S) :
EPS	PERIODE 1				PERIODE 2
200. / 200.	ACTIVITES	SEANCES			ACTIVITES	SEANCES
1^er T R I M E S T R E	ò	M	M + ETAPS	LIEUX	ò	M	M + ETAPS	LIEUX
	Rugby	6	3	Stade municipal
2^ème T R I M E S T R E
3^ème T R I M E S T R E

* 1^er TRIMESTRE : PERIODE 1 : Rentrée / Toussaint . PERIODE 2 : Toussaint / Noël

2^ème TRIMESTRE : PERIODE 1 : Noël / Hiver PERIODE 2 : Hiver / Printemps

3^ème TRIMESTRE  : PERIODE 1 : Printemps / Fin Mai PERIODE 2 : Fin Mai / Sortie

* Colonne M  : nombre de séances menées par le maître seul dans l’activité concernée

Colonne M +ETAPS : nombre de séances menées conjointement