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- La revue Grand N, éditée par l'IREM de Grenoble (BP 41, 38402 Saint-Martin-d'Hères Cedex), a consacré plusieurs articles à l'utilisation des calculatrices à l'école dans ses numéros 53, 54, 55, 57,
- Un numéro spécial de cette revue, consacré au CM, comporte également deux articles consacrés aux
calculatrices (1981 Exemples d'activités sur petites machines au CM (Croquette et Guinet, 1 ère parte ; Guinet 2 ème partie)
- Les cinq ouvrages de la série ERMEL " Apprentissages numériques et résolution de problèmes ", du CP au CM2, comportent également des activités faisant appel à l'utilisation des calculatrices (éditions Hatier, à partir de 1991)
Deux citations d'enfants montrent que les élèves ont conscience des limites de l'instrument : " Une calculatrice sert à trouver le résultat d'une opération qu'on lui pose et qui est très difficile à calculer de tête, exemple : 5 780
954 x 6 984 = (voir sur la calculatrice) " ; " Ce n'est pas toujours facile à calculer avec "
Laissons un enfant conclure " ça peut être pratique et ça peut même être drôle ".
SUITE: ANNEXES
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