OPTION
LETTRES MODERNES
En option
Lettres modernes, on fait essentiellement du commentaire de texte. Un
programme de trois oeuvres, regroupées autour d'un thème,
est proposé tous les ans par l'ENS de la rue d'Ulm. Pour le concours
de 2008, par exemple, il s'agit de La Princesse de Clèves, du
Lys dans la vallée, et d'Un amour de Swann étudiés
dans la perspective des « Représentations de la passion
». Toute l'année, nous préparons le commentaire
de l'écrit du concours, dont le texte sera tiré d'une
des oeuvres du programme, et le commenaire comparatif de l'oral, qui
propose de rapprocher plusieurs textes issus du même programme.
L'horaire de cette option, en khâgne, est de trois heures. Aucune
spécialisation préalable n'est demandée en hypokhâgne.
Il est cependant vivement conseillé, pour les étudiants
qui envisageraient un cursus universitaire de Lettres Modernes, de faire
du latin, dans la mesure où le latin est obligatoire pour passer
l'Agrégation de Lettres Modernes.
Par delà le concours, cette option prépare particulièrement
au Capes et à l'Agrégation de lettres modernes. Mais beaucoup
d'optants lettres modernes prennent ensuite d'autres voies (édition,
métiers de la culture, journalisme, écoles commerciales
ou administratives...).
Cette option convient à tous ceux qui ont un goût vif pour
la lecture des textes littéraires français.
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LANGUES ET CULTURES DE L'ANTIQUITE et OPTION LETTRES CLASSIQUES
:
Cet enseignement
se propose de faire acquérir à tous les compétences
linguistiques et culturelles pour accéder aux sources antiques
dont l'influence s'exerce sur toute la culture européenne. Il
doit aussi permettre à ceux qui le désirent de s'orienter
vers le cursus universitaire de Lettres Classiques.
En
première année
Tous les étudiants de Lettres Supérieures suivent un cours
de Culture antique (1 h) et étudient au moins une Langue ancienne,
Latin ou Grec (2 h + 2 h de module complémentaire), qu'ils aient
ou non suivi une scolarité en Langue ancienne dans l'enseignement
secondaire.
Il existe , en Latin comme en Grec, des cours distincts pour les débutants
et pour les continuants.
On peut aussi étudier deux Langues anciennes, soit comme continuant
pour les deux, soit en débutant une seconde langue ancienne.
Il n'est pas possible de débuter simultanément le latin
et le grec.
En
seconde année
Tous les étudiants de Première Supérieure suivent
les mêmes cours de Latin et/ou de Grec (4 h), qu'ils aient été
débutants ou continuants en première année, et
ils passent aux différents concours les mêmes épreuves.
Les étudiants qui n'étudient qu'une Langue ancienne en
Première Supérieure peuvent présenter au concours
de l'ENS soit une épreuve classique de version (4 h), soit une
épreuve mixte (version + commentaire, 6 h) sur le programme de
Culture antique étudié depuis la première année.
En cas d'admissibilité, ils auront aussi une épreuve orale
d'admission dans la même langue qu'à l'écrit. Au
concours de l'ENSLSH, le latin peut être choisi comme épreuve
orale d'admission pour les optants Lettres Modernes ou Espagnol.
Les étudiants qui poursuivent l'étude de deux Langues
anciennes en Première Supérieure sont dits « optants
Lettres Classiques ». Ils passent au concours de l'ENS une épreuve
de version grecque (4 h) et une épreuve de version latine suivie
d'un court thème latin (5 h). Les admissibles passent à
l'oral une épreuve de Latin et une épreuve de Grec ainsi
qu'une épreuve d'Histoire Ancienne. Les optants Lettres Classiques
bénéficient d'un cours spécifique de thème
latin (1 h) et d'Histoire ancienne (2 H). Ils peuvent aussi présenter
le concours de l'ENSLSH dont les modalités sont très proches.
Les épreuves de Langues anciennes figurent aussi aux concours
d'entrée des Ecoles de commerce (Latin et Grec pour les optants
Lettres Classiques, Latin ou Grec pour les autres)
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Le cours
commun (4h en HK et 6h en KH) prépare à l’épreuve
de dissertation philosophique, commune à partir de 2008 aux concours
de l’ENS-Ulm et de l’ENS- LSH, ainsi qu’à la leçon orale
de philosophie du concours de l’ENS-Ulm.
L’enseignement
traverse les champs suivants :
I. La connaissance.
- Les sciences.
- La métaphysique.
II. L’action.
- La morale et le droit.
- La politique.
- L’art et la technique.
Le cours
d’option (3h en KH) prépare aux épreuves écrite
et orale de commentaire de texte en histoire de la philosophie, sur
un programme renouvelé par moitié tous les ans : deux
œuvres pour l’écrit, et le reste de l’œuvre de leurs auteurs
pour l’oral.
En HK et
en KH, l'esprit du travail philosophique reste le même qu'en Terminale
: se rendre capable d'une réflexion personnelle nourrie d'une
fréquentation des grands philosophes. Cette fréquentation
devra seulement être beaucoup plus approfondie et assidue. Il
est indifférent pour réusssir en philosophie de venir
d'une série littéraire, scientifique ou économique.
Seuls comptent- mais c'est essentiel- l'intérêt pour la
réflexion philosophique et l'ardeur qu'on y met.
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OPTION
LANGUES VIVANTES ET CULTURES ETRANGERES
1ère année (HK) :
Une langue vivante au choix (parmi celles étudiées au
lycée) obligatoire pour tous (LVA) : 4h/semaine
Une langue vivante au choix (parmi celles étudiées au
lycée) obligatoire pour tous (LVB) : 2h/semaine ; possibilité
d’abandonner ces deux heures au bout du premier trimestre pour les étudiants
ayant une option artistique (arts, théâtre ou musique)
ou deux langues anciennes
Dans cette LVB on peut bénéficier en option de 2h/semaine
en plus
Attention : les étudiants envisageant de se spécialiser
en langue vivante auront besoin d’avoir suivi les 4 heures de cours
en LVA et LVB pendant l’année d’HK.Par ailleurs, les concours
de Ecoles de commerce et de Management demandent obligatoirement la
pratique de l'Anglais.
2ème année (KH) :
Cours de tronc commun (actuellement dénommé LVA) : 4h/semaine
Option : (actuellement dénommée LVB) : 4h/semaine
Modalités de l’enseignement en HK :
Double but (comme le préconisent les textes officiels) :
- Progresser en compréhension et expression écrites et
orales
- Acquisition approfondie de la culture étrangère, notamment
littéraire (étude en particulier des trois grands genres
: prose, théâtre, poésie)
Outils :
- Lecture de textes (œuvres littéraires, mais aussi philosophiques,
historiques, sociologiques ou journalistiques) en vue de leur analyse
orale et/ou écrite (en langue étrangère)
- Traduction
- Etude de documents sonores et/ou audiovisuels
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OPTION
MUSIQUE
Le Lycée Pierre de Fermat
est l'un des deux Etablissements, avec le Lycée Fénelon,
préparant à l'Option MUSIQUE. Cette Option est proposée
au Concours d'entrée aux ECOLES NORMALES SUPERIEURES - SECTION
L -
L'horaire hebdomadaire est de 6 heures et comporte :
Histoire de la Musique et Analyse
: 2 heures
Harmonie : 2 heures
Solfège : 1 heure
Activités vocales et/ou instrumentales
; commentaire oral d'oeuvres musicales : 1 heure
Cette Option concerne tous les élèves titulaires du Baccalauréat
quelle qu'en soit la Série. Le niveau requis est approximativement
celui des classes Terminales L option Musique ou celui de Solfège
fin Elémentaire des Conservatoires. Une bonne connaissance des
clés de Sol et Fa 4 est exigée, celle des clés
d'Ut 1, 3 et 4 est souhaitée.
Aucune épreuve instrumentale
n'est inscrite au Concours mais une pratique personnelle correcte est
nécessaire.
Comme pour toutes les autres options
proposées, celle-ci n'engage pas les candidats dans la matière
choisie mais elle permet à tous ceux qui ont consacré
une part de leur temps à des études musicales d'en tirer
le meilleur parti.
Les Optants Musique doivent joindre
à leur dossier d'inscription les certificats et appréciations
de l'Ecole de Musique du Conservatoire ou des professeurs particuliers
faisant état de leur niveau musical
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OPTION THEATRE
I Présentation
:
Depuis Septembre 2002, de nouvelles
options artistiques (Théâtre et Cinéma) sont officiellement
proposées dans les Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles
Littéraires, à côté de celles qui existent
déjà en Arts Plastiques et en Musique.
Ce projet vise à inscrire
le Théâtre dans la culture générale et à
construire une véritable culture des arts de la scène.
Il articule fortement les dimensions théoriques (histoire et
théorie du Théâtre, langages de la scène).
L'enseignement pratique prend la forme d'ateliers diversifiés
(parfois en stage hors temps scolaire). Le programme prévoit
également une ouverture aux spectacles vivants par leur fréquentation
régulière.
L'horaire est de 4 heures hebdomadaires.
En première année
(Hypokhâgne), cette Option Théâtre constitue une
suite logique (mais non exclusive) aux enseignements artistiques de
la Série L en Lycée. Elle s'adresse de fait à tous
les élèves (même débutants) dont le niveau
et les résultats attestent qu'ils pourront tirer le plus grand
profit du solide enseignement général et pluridisciplinaire,
qui est délivré dans les Classes Préparatoires
Littéraires.
Cette option est commune aux CPGE
littéraires des Lycées Pierre de Fermat et Saint-Sernin.
L'enseignement est assuré au Lycée Pierre de Fermat.
Les élèves d'Hypokhâgne
qui choisissent l'Option Théâtre pourront la poursuivre
en Khâgne et passer les épreuves de Théâtre
aux concours des deux E.N.S. (Ulm, Lyon).
II Architecture
du programme de première année (HK) :
Le programme de l'Option Théâtre
en première année de CPGE Littéraire s'articule
en deux grands ensembles. Chacun de ces ensembles comprend deux modules.
ENSEMBLE
A : Dominantes historique et socio-économique :
Module
1 : Histoire et Théorie du Théâtre
(Histoire du Théâtre
et de la mise en scène : dramaturgies du passé et dramaturgies
du présent ; étude de textes dramatiques et théoriques
fondateurs des origines à nos jours).
Module
2 : Economie du Théâtre
Approche de la gestion des spectacles
et des compagnies théâtrales ; initiation aux stratégies
de relation avec le public.
ENSEMBLE
B : Dominantes Esthétiques et application pratique:
Module
1 : Maîtrise du langage théâtral
Acquisition des notions essentielles
du langage théâtral : le jeu de l'acteur, l'espace et la
scénographie, les arts et techniques de la scène ; analyse
de la représentation par les différentes entrées
de l'analyse (sémiologique, sociologique, historique, esthétique,
etc..) ; recherche et réflexion sur le sens, la poétique,
le style de langage théâtral).
Module
2 : Réalisation - Création
Initiation à la pratique
de plateau ; initiation au processus de création d'un spectacle.
III Programme
de deuxième année (KH) :
Cette deuxième année
est principalement consacrée à la préparation des
Concours (Ulm, Lyon).
Le programme (dramaturgies du passé,
dramaturgies du présent) est composé de deux éléments
et renouvelé chaque année.
Chacun de ces éléments
articulera un ou plusieurs textes théoriques et une ou plusieurs
œuvres dramatiques.
Les types d'épreuves sont
une composition de dramaturgie –commune aux deux concours, à
l'écrit, et un commentaire dramaturgique d'un extrait de pièce
– spécifique à chaque concours, à l'oral.
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GÉOGRAPHIE
Cette option est particulièrement recommandée aux élèves
qui s'inscrivent en histoire ou en géographie à l'Université.
L'objectif est en effet de préparer l'étudiant à
la maîtrise de contenus, de méthodes et de concepts indispensables
à tout concours (ENS, agrégations, CAPES, PRCE, certains
IEP) où la géographie est évaluée.
En première
année (HK) l'horaire hebdomadaire est de 2 heures (qui s'ajoutent
aux 2 heures de cours commun). Le programme porte sur la France, une
des deux questions au programme de l'ENS et question permanente des
concours de l'enseignement (sous l'angle de l'aménagement des
territoires, de l'urbanisme et du développement durable). Le
cours d'option est plus particulièrement consacré aux
techniques d'analyse géographique, en particulier le commentaire
de carte topographique, épreuve d'oral aux ENS et décisive
à l'oral des concours de l'enseignement.
En seconde
année (KH) l'horaire hebdomadaire est de 4 heures. 2 heures sont
consacrées à la préparation de la seconde question
d'écrit, renouvelable annuellement, alternativement géographie
générale (programme 2010: les territoires de protection
de la nature dans le monde) et géographie régionale (programme
2009: la Chine et le monde chinois). Les 2 heures suivantes permettent
d'approfondir l'autre question d'écrit et unique question d'oral,
la géographie de la France essentiellement à travers le
commentaire de cartes topographiques (échelles 1:25 000 et 1:50
000).
L'écrit
de l'ENS est une dissertation en 6 heures sur une des deux questions
au programme.
L'oral est un commentaire de carte topographique , avec ou sans documents
d'accompagnement.
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Académie
Région
Ville
de 