Période
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Classes ou élèves concernés
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Effectifs
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Partenaire
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Durée du séjour
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Contenus
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Octobre
Novembre
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Baccalauréat
professionnel aéronautique
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15
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Centres de
formation Airbus et Lufthansa de Hambourg
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4 semaines
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Maintenance
aéronautique et réglementation européenne
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Octobre
Mars
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Terminales
générales
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28
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Lycée de
Stalowa Wola (Pologne)
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10 jours
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Section
européenne anglais
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Avril
Septembre
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2nde
et 1ère
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18
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Lycée de
Buxtehude (Allemagne)
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10 jours
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Section
européenne allemand
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Mai
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Groupe d’élèves
de différentes classes
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25
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Lycée de Pout
(région de Thiès au Sénégal)
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Histoire,
géographie, culture des 2 régions
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Janvier
Février
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Baccalauréat
professionnel Technicien d’usinage
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24
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Lycée technique
Barcelone
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3 semaines
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Productique,
CAO
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Mars
Avril
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2nde
générale
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26
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Lycée de
Tordesillas (Espagne)
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8 jours
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Partenaires
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Nature des échanges
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Lycée Saint-Exupéry/SNECMA
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-Mise à disposition/location d’un moteur CFM56
-Formation continuée des professeurs
-Location installations du lycée à la société SNECMA pour
formation des utilisateurs du moteur
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Lycée Saint-Exupéry/ATR
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-Terrains de stage pour les élèves en formation
-Enrichissement de la formation continue des enseignants
-Mise en place d’un module de formation adapté pour 4 jeunes
-Tanzaniens destinés à intégrer une entreprise de maintenance
aéronautique tanzanienne
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Lycée Saint-Exupéry/IUT Blagnac
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-Partage de compétences
-Utilisation d’espaces de formation
-Développement de projets communs (licence professionnelle)
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STS MEMA par alternance
Lycée Saint-Exupéry/Lycée privé AIRBUS
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-Poursuite d’études pour élèves titulaires du bac pro MSC
(mention B ou TB)
-Compétences partagées
-Accès aux ressources documentaires et techniques
-Réalisation de TP in situ
-Enrichissement de la formation continue des enseignants
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Convention Lycée Saint-Exupéry/SEFA
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-Terrains de stage pour les élèves en formation
-Double certification possible pour les élèves
Formation de base dispensée par le lycée dans le cadre de la
PART 147
Qualification de type proposée par le CEFA
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Projet « Mobilité » Hambourg/Blagnac
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-Séjours professionnels dans des entreprises et des centres de
formation allemands pour les élèves
-Ressources et compétences partagées par les enseignants
-Elaboration de modules de formation communs
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