Dérivation
Dans la continuité du travail sur les progressions et finalisé cette année, l'objectif de cette partie a été de construire une progression de TP dans un même thème "dérivation", partie commune à l'ensemble des premières.
Nous nous sommes attachés à construire un ensemble d’activités à intégrer avec les formes plus classiques d’apprentissages de ce chapitre. Ils sont volontairement liés ensemble, pour montrer l'intérêt respectif de chacun d'eux.
L'apport du calcul formel a été expliqué dans les deux TP concernés.
L'imagiciel, de facture très classique, est là pour alimenter la "boite à outils" de l'enseignant pour une utilisation du couple videoprojecteur/portable et d'un point de vue didactique développer chez les élèves des images mentales.