LIBRES - DISQUES - CD - CD ROM - VIDEOS
Pedagogia
retorn pagina de presentacion
Coneissença del país / Expression culturala / Coneissença de la lenga : Diccionaris -Lexics - Gramaticas / Pedagogia :Revistas pedagogicas Lenga occitana - Literatura occitana - Istòria - Geografia - Matematicas / Literatura : Novèlas - Bendas Dessenhadas - Contes e racontes - Istòrias illustradas - Istorietas illustradas - Poesia - Recuèlhs de tèxtes / Romans / Teatre
|
TITOL |
AUTOR(S) |
Paginas e Data d'Edicion |
Editor e Adreiça |
Nivèl e Public |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
AITAL PARLAM |
collectiu de Montpelhièr |
200 pp (libre de l'escolan) 36 pp (libre del mèstre) + 4 K7 audio |
C.R.D.P de Montpelhièr Alèia de la Citadèla - 34064 Montpelhièr |
collègi - licèu debutants |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Aital Parlam : 33 leiçons que caduna vira al torn d'un tèma simple : l'escòla, la familha, lo temps que fa, los repaisses, l'ostal, lo còs de l'òme, las bèstias, las plantas, la vila, la mar, la fèsta, lo mercat, los viatges... Per cada leiçon, una fica. Per cada fotò, un dialòg o un tèxt per illustrar lo tèma ; d'ajudas gràcia a des questions per iniciar la convèrsa, d'exercicis de gramatica o/e de conjugason, una comparason fonetica o grafica de l'occitan e del francés... |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
VILATGES E VILÒTAS |
ESCUDE Abel e SERVAT Jacme |
94 pp + 12 diapositivas d' acompanhament |
C.R.D.P de Tolosa 3, car. Roquelaine - 31069 Tolosa Cedex |
collègi - licèu debutants |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Vilatges e Vilòtas : Causida de tèxtes recampats en 12 tèmas que van de la situacion geografica, de l'istòria de las localitats a las activitats de cada jorn (mercat, mestièrs, comèrcis, escòla) en passant per lo divertiment (fièrira, Carnaval, espòrt...) Per cada tèma una diapositiva amb una descripcion e un jòc de questions (revirats dins la seconda partida del libre). Los estraches causits (tèxtes literaris e cançons) son essencialament en lengadocian e en gascon... Un glossari elementari los acompanha. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
IEU CONEISSI UN PAÍS |
LAME-STENTA Miquèla |
223 pp - 1979 |
I.E.O I.D.E.C.O - BP 6 81700 Puèglaurenç |
licèu |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ieu Coneissi un País : Metòde en doas partidas : una partida "adaptada" (nòrd occitan, sud occitan o gascon) e una partida "comuna" a totas las edicions. L'autor prepausa tèmas de la vida vidanta totjorn d'actualitat, coma las gents, l'ostal, la vila, lo trabalh, l'amor... La matèria del libre es diversa e rica per los tèxtes coma per las illustracions que pòdon permetre tota mena d'expression. En anèxa, conjugasons e "Quina pedagogia per l'occitan ?" |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
L'OCCITAN LÈU - LÈU E PLAN (Lengadocian) |
G. Bazalgues |
un libre e doas caissetas |
Distribucion I.E.O/I.D.E.C.O - BP 6 81700 Puèglaurenç |
Tot public iniciacion e perfeccionament |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
L'OCCITAN REDDE E BEN, LO LEMOSIN |
D. Decomps |
un libre e caissetas |
Distribucion I.E.O/I.D.E.C.O - BP 6 81700 Puèglaurenç |
Tot public iniciacion e perfeccionament |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
LO GASCON LÈU E PLAN |
M. Grosclaude |
un libre e caissetas |
Distribucion I.E.O/I.D.E.C.O - BP 6 81700 Puèglaurenç |
Tot public iniciacion e perfeccionament |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
COURS D'OCCITAN DU C.N.E.D |
CARBONA Felip, ESCUDE Abel, GORC Jacme |
1. 203 pp / 2. 102 pp / + caissetas e devers per cada nivèl |
C.N.E.D 31051 TOLOSA CEDEX |
Tot public iniciacion e perfeccionament |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Cors d'Occitan del C.N.E.D : 13 unitats centradas al torn d'un tèma. Per cada sequéncia son presentats los objectius recercats (objectius de comunicacion e objectius gramaticals). Bendas dessenhadas e caissetas audiò ajudan per la compreneson e per la qualitat de la prononciacion. De nòtas de gramatica e de vocabulari permeton d'aprigondir sas coneissenças e de las fixar. Un tèxte literari, una conaçon, de provèrbis, locucions, devinalhas, acompanhan l'unitat e tanben d'exercicis autocorregits. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ADISSIATZ TOTES |
FLOUTARD Alan |
77 pp - |
C.R.E.O de Tolosa 56, car. del Taure - 31000 Tolosa |
collègi |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Adissiatz Totes : Metòde d'iniciacion a l'occitan compausat de cinc unitats. Dins caduna : vocabulari, contengut gramatical, fonccions de la lenga. Una granda diversitat de supòrts . dessenhs, tèxtes, fòrça dialògs, comptinas, jòcs;;; Metòde plan fargat, aisit d'utilisar, mas sonque per una iniciacion. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
DIGA-ME, DIGA-LI |
CARLES Sergi |
libre en colors : 190 pp + 100 diapositivas + 10 caissetas |
VENT TERRAL Energas - 81350 VALDARIAS |
primari - collègi 6° |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Diga-me, diga-li : Metòde audiòvisual d'ensenhament de l'occitan pels dròlles en 25 unitats. Cada tèma de la vida actuala o de conte es illustrat en 4 dessenhs e acompanhat d'exercicis de gramatica, de reflexion, d'expression orala o escricha, de devinalhas e lecturas. S'i ajustan una taula de conjugason e un lexic occitan-francés de totes los tèrmes utilisats. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
L'OCCITAN SANS PEINE |
NOUVEL Alan, GOUSSE JL (illustracions) |
439 pp |
ASSIMIL 13, car. Gay Lussac, 94430 Chennevières-sur- Marne |
Tot public |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
L'Occitan Sans Peine : 77 leiçons amb una revision cada 7 leiçons. Index e apondon gramatical a la fin (conjugasons). Aprendissatge progressiu de la lenga en lengadocian (mas las variantas dialectalas son donadas) e tanben presentacion de la cultura occitana. Per cada leiçon, la prononciacion e la revirada son balhadas e de nòtas plan claras donan d'indicas sus la gramatica, los biaisses de parlar... Bona formacion per un adulte començant e idèas per un professor (dialògs e trabalh gramatical). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
O DISI EN ÒC |
MOLINIER Claudi, VAN REETH B. (illustracions) |
143 pp |
I.E.O I.D.E.C.O - BP 6 81700 Puèglaurenç |
collègi - licèu debutants |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
O Disi en Òc : 15 periòdes sus tèmas que permeton de far parlar los escolans : "Ton nom, ton ostal, ton atge", "la dimenjada amb la familha de Pèire", "Al cinema", "La motocicleta"... A la fin, un pauc de gramatica e una taula dels periòdes;;; Cada periòde a la meteissa presentacion : parli ; legissi ; apreni un poèma ; fau los exercicis ; vau far de descobèrtas ; ficas gramaticalas. Lo contengut (tèxtes e illustracions) es plan bon mas la presentacion un pauc "sarrada". |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
INITIATION AU GASCON |
R. Darrigrand |
40 tèxtes avec trad. française + disque (12 textes lus) et livret : comment écrire le gascon |
I.E.O I.D.E.C.O - BP 6 81700 Puèglaurenç |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
PARLI OCCITAN |
RIGOSTA Joan |
126 pp - 1994 |
I.E.O I.D.E.C.O - BP 6 81700 Puèglaurenç |
collègi - licèu debutants |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Parli Occitan : Manual d'iniciacion en 23 leiçons, en dialècte lengadocian. per cada leiçon un supòrt : dialòg, dessenh, vocabulari, gramatica, seguida d'exercicis, de lectura. Introduccion sus la prononciacion, la conjugason. A la fin cronologia de l'istòria occitana. Lo "best-seller" -mai vendut- dels metòdes d'aprendissatge : simple, clar, plan bastit. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
PRACTIC- AR LA LENGA |
colleccion "lenga viva" del C.R.D.P de Montpelhièr |
dorsièr de l'ensenhaire e dorsièr de l'escolan |
C.R.D.P de Montpelhièr |
collègi - licèu en LV2 e LV3 debutants e professors |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Practicar la lenga : Tretze punts basics de la lenga presentats dins de supòrts dialogats amb lo procediment de l'acquisicion, d'exercicis orals e escrits per l'apropriacion. Una tièra de supòrts iconografics per una expression liura ; una tièra de tèxtes d'autors cortets que contenon los punts de lenga estudiats per legir e los expleitar. L'oral, dins tota practica de la lenga es primièr. Aital, cal que siá dins tot aprendissatge. Metre la lenga en boca, aquò's encapar los elements de la lenga e los mecanismes de lor organisacion per la produccion del sens. L'urgéncia de l'oralitat demanda coeréncia, simultaneitat, espontaneitat. L'espelida de la paraula dins e per la comunciacion demanda un aprendissatge sistematic que permet als aprenants de s'apropriar lo còde de l'oral. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
FAI PASSAR |
FLOUTARD Alan, PERO Eric (dessenhs e illustracions) |
75 pp - 1995 |
REVOLUM Car, Sant Nicolau - 31300 Tolosa |
collègi - licèu debutants |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Fai Passar : Aprèp una presentacion de l'occitan, 12 unitats de 4 sequéncias caduna amb una granda varietat de supòrts : cançons, jòcs, questions, convèrsas... Los complements de la fin son rics, sustot las devinalhas, poesias, peçòtas e lo vocabulari (500 mots) Lo libre es clar e fòrt plan illustrat. La caisseta e lo libre del mèstre son tanben de qualitat e d'una granda ajuda. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
VOCABU LARI OCCITAN |
LAGARDA Andrieu |
204 pp - edicion novèla de 1982 |
C.R.E.O de Tolosa 56, car. del Taure - 31000 Tolosa |
collègi - licèu |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Vocabulari Occitan : Recampament del vocabulari per centres d'interés amb per cada tèma los noms, los adjectius, los vèrbs, las locucions. Occitan / Francés en doas colonas. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
TÈXTES OCCITANS |
Collectiu I.E.O |
4 edicions : gascon - lengadocian - Nòrd-occitan - Provençal |
I.E.O I.D.E.C.O - BP 6 81700 Puèglaurenç |
licèu : espròvas oralas e escritas |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
TÈXTES OCCITANS |
colleccion "lenga viva" del C.R.D.P de Montpelhièr |
Dorsièr de l'escolan : un trentenat de tèxtes amb trabalh d'expleitacion Dorsièr de l'ensenhaire : expleitacion dels tèxtes. |
C.R.D.P de Montpelhièr |
licèu : espròvas oralas e escritas corses publics debutants à l'universitat |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Tèxtes Occitans : Lo liberòt de l'escolan presenta un trentenat de tèxtes acompanhats de prepausicions d'expleitacion pedagogica per de nivèls diferents (questionaris per la compreneson, reformulacions, questions de comentari literari, exercicis de practica de la lenga, lexic, sintaxi, morfologia) Lo liberòt de l'ensenhaire, en mai de las prepausicions de corregida dels exercicis prepausats, de dralhas d'utilisacions complementàrias e d'indicas bibliograficas. Sembla que l'utilisacion del tèxt literari prenga plaça a costat de maitas estrategias per l'ensenhament de las lengas. Coma l'occitan es dins una situacion de minorisacion, l'expression literària foguèt una conquista contra l'ideologia diglossica qu'acantonava l'occitan dins una oralita de l'emplec limitat. Aital es lo mejan de formar los legeires per que dintren dins una cultura, un imaginari e de representacions del mond que la lenga careja e l'escritura espandís. Los tèxtes de publicacions recentas son estats causits e presentats per far parlar. Lor utilisacion es duberta e pòt èsser adaptada per d'escolans de nivèls diferents.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
REBAT D'ESPER E DE DESESPER |
Equipa pedagogica de Montpelhièr |
12 documents d'expleitacions de tèxtes e tèmas 1986 |
C.R.D.P de Montpelhièr Alèia de la Citadèla - 34064 Montpelhièr |
licèu : preparacion a las espròvas oralas e escritas |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
HISTOIRE ET ANTHOLOGIE DE LA LITTERATURE OCCITANE
|
Robert Laffont | L'âge classique 1000- 1520 |
Presses du Languedoc 17, rue Rigaud 34000 Montpellier |
Licèu
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| HISTOIRE ET ANTHOLOGIE DE LA LITTERATURE
OCCITANE Tome 2 |
Philippe Gardy | L'âge du barroque 1520-1789 250 p. 1997 |
Presses du Languedoc 17, rue Rigaud 34000 Montpellier |
Licèu
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ANTHOLOGIE DE LA LITTERATURE PROVENçALE MODERNE |
Michel Courty | 237 p. 1997 |
Editions L'ASTRADO |
Licèu Universitat |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Geografia : UNA TERRA D'ÒMES |
Publicacion del CRDP |
documents autentics per donar de sens a l'aprentissatge de la lenga |
CRDP de TOLOSA |
Cicle 3 del primari |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
retorn ennaut