Qu'est-ce que la Physique appliquée ? Et plus particulièrement, qu'est-ce que la Physique appliquée à l'électricité ?

Les professeurs dits de Physique appliquée à l'électricité appartiennent au même groupe "Physique-Chimie" que tous les autres professeurs dits de Sciences physiques. Ils sont donc placés sous la tutelle pédagogique de la même Inspection Générale, celle du groupe "Physique-Chimie" (dont la nouvelle dénomination devrait être "Sciences physiques et chimiques fondamentales et appliquées").

Ce groupe n'est pas aussi monolithique que certains pourraient se l'imaginer. En effet, enseigner la Physique et la Chimie au collège, ou en classe de seconde, ou en première et terminales littéraires, ou en première et terminale scientifiques, ou en C.P.G.E, ou encore la Chimie en filière de Laboratoire, ou encore la Physique appliquée en première et terminale technologiques et en S.T.S, conduit à des activités différentes, voire à des métiers différents : dans chaque cas, ces activités réclament de la part des professeurs chargés des enseignements scientifiques et expérimentaux un effort particulier d'adaptation aux élèves, car l'inverse est rarement possible (surtout lorsque les enseignants s'adressent à un public non scientifique, ce qui est quand même le lot de la majorité d'entre eux).

Tous les professeurs de ce groupe, après avoir suivi un cursus universitaire (niveau licence ou maîtrise scientifique) ont été recrutés par l'un des deux concours, C.A.P.E.S ou Agrégation, déclinés en plusieurs options (2 pour le C.A.P.E.S et 4 pour l'Agrégation). Quel que soit le niveau de recrutement, l'option Physique appliquée comporte toujours une épreuve de Physique portant sur d'autres champs disciplinaires que l'Électricité, et cela, tant pour l'admissibilité que pour l'admission. Mais, en revanche aucune épreuve de cette option ne comporte de Chimie.

Alors, ce qui différencie les professeurs dits de Physique appliquée des autres professeurs appartenant au même groupe relève essentiellement de la nature du public : les professeurs de Physique appliquée dispensent un enseignement scientifique (et non un enseignement technologique) à de futurs techniciens, et cet enseignement est plus particulièrement orienté vers l'électricité.