Direction
éditoriale : Béatrice MABILON-BONFILS et Laurent SAADOUN
Comité
Scientifique : Jean-Robert. ALCARAZ, Philippe. BLANCHET, Blandine.
CHELINI-PONT, Raphaël. DRAÏ, Bruno. ETIENNE, Roger. ESTABLET,
François-Pierre. GINGRAS Laurence JOURDAIN, Gilles LABELLE Abderrahim.
LAMCHICHI, Raphaël LIOGIER, Bruno VILLALBA, Béatrice MABILON-BONFILS,
Laurent SAADOUN.
Secrétaire
de rédaction : Anthony POUILLY
Editorial:
" Cette revue
est l'émanation des travaux fondateurs de l'école aixoise
de science politique, agrégation de chercheurs d'horizons pluriels,
par leur inscription disciplinaire, leur parcours et leurs travaux de recherche
et leurs enseignements, volontairement unis par une même volonté
de pensée ouverte : si la science politique est une science qui
débat, elle doit selon nous mettre en dialogue les disciplines des
sciences sociales."
" Il s'agira
d'une science politique non close en train de se faire, aux frontières
nécessairement poreuses, mais dont l'unité s'inscrirait dans
la diversité. Science du mystère de l'obéissance collective,
science d'un Mit-Sein en construction, science citoyenne à une époque
où nos sociétés modernes sont confrontées à
un changement radical, brisant les lumières unitaires et recomposant
dans des espaces périphériques créateurs des unités
plurielles, la science politique que nous appelons de nos voeux sera plurielle."
" Science
engagée, elle contribue à désocculter les rapports
de pouvoirs au fondement d'une méconnaissance du politique."
REVUE
N°0 - Sommaire
- Problématique
théorique
Article
1 : Sans pères ni repères les groupes de pairs créent
des repaires/repères. Par Bruno Etienne -
Article
2 : La connaissance de la connaissance en science politique : du rapport
Sujet /Objet à une méta-connaissance complexe du Politique.
par Béatrice Mabilon-Bonfils et Laurent Saadoun
Article
3 : Qu'est-ce que l'ordre? Par Raphaël Drai
- Etudes
empiriques
Article
1 : Langues, identités culturelles et développement : quelle
dynamique pour les peuples émergents ? par Philippe Blanchet
Article
2 :La France multiconfessionnelle face à l'Europe plurielle : le
cas du statut de l'islam.Par Bruno Etienne -
Articles
3 : La techno, ère du vide ou socialité alternative ? Par
Anthony Pouilly et Béatrice Mabilon-Bonfils.
Article
4 Réflexions sur le mariage chrétien au cours de son histoire,
par Blandine Chélini-Pont
- NOTES
DE LECTURE
Le nouvel
esprit du capitalisme, Coll. NRF Essais, Gallimard, 1999 de Luc Boltanski
et Eve Chiapello Par Pascal Quidu
Géopolitique
de l'islamisme d'Abderrahim Lamchichi, Paris, L'Harmattan. Par Bruno Etienne
Une
grenade entrouverte de Bruno Etienne ,Editions de L'aube Essai /1999.Par
Béatrice Mabilon-Bonfils
Lettre
ouverte au Président Bouteflika sur le retour des pieds-noirs d'Algérie
de Raphaël Draï -Editions Michalon, Paris, 2000 Par Béatrice
Mabilon-Bonfils
- Travaux
de recherche
Les
relations paradoxales Ecole/ Politique à travers le prisme du pouvoir
au conseil de classe, Par Virginie Callichio
- Vie
de la discipline
Présentation
du Colloque : " Ecole, pouvoirs et identité(s) " Carpentras,Lundi
29 AVRIL 2002
Interviews
croisées de deux politologues : Raphaël DRAÏ et Bruno
ETIENNE
Quels
paradigmes pour la science politique ? La science politique, science périphérique
dans le champ politique
Sommaire
PROBLEMATIQUE THEORIQUE
Article 1.
La pluridisciplinarité
vue par Jean-Claude RICCI, Directeur de l'institut d'Etudes politiques
d'Aix-en-Provence : " Aucun savoir spécialisé ne peut être
séparé du reste de la connaissance humaine ".
Article 2 .
Le chercheur
face à son objet et à l'actualité : le cas de l'islam
aujourd'hui comme hier
Conférence
donnée au Collège de France le 7 décembre 2001 par
Bruno ETIENNE, Institut universitaire de France, Professeur à l'Institut
d'Etudes Politiques d'Aix-en-Provence.
Article 3.
Le travail
de la pensée à l'épreuve de la fiction/réalité
du membre-fantôme: Du Moi-Tout aux re-présentations des figures
du corps. Par Béatrice MABILON-BONFILS (politologue, Institut d'Etudes
Politiques et Université d'Avignon).
ETUDES EMPIRIQUES
Article 4.
Représentation
des questions identitaires dans les médias à l'ombre du 11
septembre 2001 par François-Pierre GINGRAS, politologue, Département
de science politique, Université d'Ottawa.
Article 5.
Débrouille
(et les débrouillards) : mise en perpective comparative et compréhensive
par Constance DE GOURCY, (CIRTA / Institut d'Aménagement Régional)
et Herilalaina RAKOTO-RAHARIMANANA, (LAMES / Université de Provence).
Article 6.
L'Islam et
la violence :une analyse selon trois rationalités pour tenter de
comprendre les attentats du 11 Septembre par Hamadi REDISSI (politologue
Université de Tunis) et Jan-Erik LANE (politologue, Université
de Genève).
Article 7.
Réforme
de la collecte de l'impôt :entre discours politique et principes
juridiques par Karine PUPIER-PRADELLE, Docteur en droit.
HOMMAGES A PIERRE BOURDIEU
Article 8. Interview de Michel ARLIAUD, Directeur de recherche au C.N.R.S., Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (LEST-CNRS ), Aix-en-Provence.
Article 9. Philippe BLANCHET, Professeur des universités en sociolinguistique et didactique des langues, Directeur du Centre de Recherche sur la Diversité Linguistique de la Francophonie (CREDILIF) Université Rennes 2 Haute Bretagne.
Article 10. Pierre Bourdieu et la communication politique : pistes pour un bilan et parentés anglo-saxonnes par Anne-Marie GINGRAS Professeure de science politique, Département de science politique, Université Laval, Canada.
Article 11. Hommage à Pierre Bourdieu, d'un économiste : La sociologie entre philosophie et économie (mathématique) par Bernard MAURIN, Maître de conférences, Université Lumière Lyon 2, Centre Walras, UMR CNRS 5056, Institut des Sciences de l'Homme.
Article 12. Bourdieu et les journalistes : l'heure des comptes par Anthony POUILLY, Diplômé de l'I.E.P. d'Aix, Secrétaire de rédaction de la Revue.
Article 13.
La
culture générale, entre " art de la distinction " et " politiquement
correct " par Laurent SAADOUN, Enseignant à l'I.E.P. d'Aix-en-Provence.
NOTES DE LECTURE
Article 14. Compte-rendu de l'ouvrage de Denis Collin, Morale et justice sociale, Le Seuil, 2001 par Anthony POUILLY.
Article 15. Compte-rendu de l'ouvrage de Philippe Blanchet, Langues, cultures et identités régionales en provence - La métaphore de l'aïoli, L'Harmattan, Collection espaces discursifs, Paris, 2002, par Béatrice MABILON-BONFILS.
Article 16. Compte-rendu de l'ouvrage collectif dirigé par Bruno Villalba, Xavier Vandendriessche (Eds), Le Front national et le droit, Presses Universitaires du Septentrion, 2001, par Laurent SAADOUN.
Article17.
Compte-rendu de lecture, Le sport et ses affaires, une sociologie de la
justice de l'épreuve sportive de Pascal Duret et Patrick Trabal,
Métailié, 2001, par Pascal QUIDU.
Sommaire
EDITORIAL
Avec cette livraison du numéro 2 de notre Revue "Dialogues Politiques", l'oeuvre éditoriale entreprise, il y a un peu plus d'un an, prend son rythme de croisière. Pas à pas, le chemin se construit, les collaborations et échanges se multiplient ; ce qui souligne assez la nécessité d'un tel projet de mise en dialogues disciplinaires, au moyen du Web.
Enseignants, chercheurs, étudiants, citoyens : vous êtes
toujours plus nombreux, par vos sollicitations, vos propositions et vos
encouragements, à renforcer et à pérenniser notre
action. Il s'agit là pour nous d'une récompense : tout le
travail fourni, la
synergie des bonnes volontés, donnent à notre démarche
toute sa dimension citoyenne.
En un an, vous avez été, près de 40 000 à
vous connecter ; ce qui représente une augmentation de plus de 700
% par rapport
aux précédentes statistiques. Un tel succès ne
peut que nous renforcer dans notre pari en forme de défi : il y
a bien une place
pour une science politique plurielle.
Le présent numéro retrace une partie du travail accompli. Nous avons organisé au lycée Victor Hugo de Carpentras, le 29 avril 2001, le premier Colloque scientifique préparé et adressé en partie aux publics lycéens, "Ecole, pouvoir(s), identité(s)". Ce Colloque pluridisciplinaire et international de science politique plurielle, initié par des chercheurs aixois, a réuni dix chercheurs et enseignants, d'horizons disciplinaires et géographiques pluriels. Il n'a été possible que grâce au soutien de nombreux partenariats et institutions.
Nous publions ici les Actes du présent Colloque ainsi qu'un hommage
au père des sciences de l'éducation françaises : Gaston
Mialaret. Bien sûr, vous pouvez retrouver les numéros
0 et 1, en cliquant sur " archives ".
Bonne année à tous.
Béatrice Mabilon-Bonfils & Laurent Saadoun
Directeurs éditoriaux
Direction éditoriale : Béatrice MABILON-BONFILS et Laurent SAADOUN
Comité Scientifique : Jean-Robert ALCARAZ, Chedly BELKHODJA,
Philippe BLANCHET, Blandine CHELINI-PONT, Olivier DABENE, Raphaël
DRAÏ, Bruno ETIENNE, Roger ESTABLET, Anne-Marie GINGRAS, François-Pierre
GINGRAS, Laurence JOURDAIN, Gilles LABELLE, Raphaël LIOGIER, Béatrice
MABILON-BONFILS, Laurent SAADOUN, Bruno VILLALBA
Secrétaire de rédaction : Anthony POUILLY
SOMMAIRE
Actes du Colloque de Carpentras, "Ecole, pouvoir(s), identité(s)"
Lycée Victor Hugo, 29 avril 2001.
ARTICLE 1. Ecole et pouvoir colonial. Retour sur la légitimation
de la colonisation par Eric Savarèse
ARTICLE 2. Ecole, histoire de France : construction d'une mémoire
nationale, crise de l'identité nationale par Suzanne Citron
ARTICLE 3. Comment A. Perbosc, instituteur laïque et félibre
fédéraliste, s'efforça de faire construire par ses
élèves une
mémoire identitaire occitane par Hervé Terral
ARTICLE 4. La question des langues en Europe par Henri Giordan
ARTICLE 5. Tribalisme postmoderne. De l'identité aux identifications
par Michel Maffesoli
ARTICLE 6. Modes et modalités d'entrée des lycéens-travailleurs
dans le petit boulot par Rakoto-Raharimanana Herilalaina
ARTICLE 7. Quelques identités qui comptent : la hiérarchie
des traits identitaires chez des lycéens de Provence et ailleurs
par
François-Pierre Gingras
ARTICLE 8. Statut de la langue française... et des autres langues,
en France, par Henri del PUP
ARTICLE 9. L'Ecole face à l'Europe par Raphaël Draï
ARTICLE 10. L'Ecole et le pluriel par Laurent Saadoun
Hommage à Gaston Mialaret
ARTICLE 11.Du sujet à l'objet : pour une lecture plurielle des
sciences de l'éducation par Laurent Saadoun
ARTICLE 12. Epistémologie d'une pensée ouverte : le cas
de la violence à l'Ecole par Béatrice Mabilon-Bonfils
ARTICLE 13. Les sciences de l'éducation, entre "pédagogie
expérimentale" et complexité. L'héritage, à
débattre, de Gaston
Mialaret par Marie Duru-Bellat
A la marge et en marges
ARTICLE 14. Faut-il enseigner le fait religieux à l'Ecole ? par
Bruno Etienne
ARTICLE 15. Etat de droit ou Etat de droits ? par Drieu Godefridi
ARTICLE 16. Islam et post-modernité par Jan-Erik Lane
Compte-rendus de lecture
ARTICLE 17. L'Invention des Pieds-Noirs, d'Eric Savarèse, Les
Colonnes d'Hercule, Séguier, Paris, 2002, 283 pages, par
Béatrice-Mabilon-Bonfils.
ARTICLE 18. La musique techno, art du vide ou socialité alternative
? de BéatriceMabilon-Bonfils et Anthony Pouilly, Musique et champ
social - Logiques sociales, L'Harmattan, Paris, 2002, 245 pages, par Laurent
Saadoun.
ARTICLE 19. Les amants de l'apocalypse. pour comprendre le 11 Septembre
, Éditions de l'Aube, 2002, 71 pages, et Une voie pour l'Occident.
La franc-Maçonnerie à venir, Editions Dervy, 2000, 310 pages,
de Bruno Etienne, par Béatrice Mabilon-Bonfils.
ARTICLE 20. Avions-nous oublié le mal ? Penser la politique
après le 11 septembre, de Jean-Pierre Dupuy, Bayard, Paris, 2002,
182 pages, par Laurent Saadoun.
ARTICLE 21. La part du diable, précis de subversion post-moderne,
de Michel Maffesoli, Flammarion, Paris, 2002, 252 pages, par Béatrice
Mabilon-Bonfils
ARTICLE 22. 80 % et après ? de Stéphane Beaud, La découverte,
Paris, 2002, par pascal Quidu
ARTICLE 23.Langue urbaine et identité, de Thierry BULOT (éd.),
Paris, L'Harmattan, Paris,1999, 236 pages, par Philippe
Blanchet.
Vie de la discipline
ARTICLE 24. Science Administrative. Ethique et Gouvernance, par Raphaël
Draï, Librairie de l'Université d'Aix en Provence, 2002, 415
pages.
ARTICLE 25.MENTION PREPA Sciences économiques et sociales, Terminale
ES, ouvrage collectif, coordonné par Béatrice Mabilon-Bonfils,
Vuibert, Paris, 2002, 351 pages.
ARTICLE 26. Revue Pouvoirs n°103, novembre 2002, "L'Italie"
ARTICLE 27. La France face aux sectes, par Bruno Etienne, Hachette,
"Essais", Paris, 2002.
ARTICLE 28. Sciences économiques et sociales, option science
politique, 1ère ES, par Gérard Debroas, Béatrice
Mabilon-Bonfils et Anthony Pouilly, Magnard, Paris, 2001.
ARTICLE 29. Numéro thématique sur "l'Autre Europe" (en
ligne printemps 2003)
ARTICLE 30. Colloque scientifique : Premières rencontres scientifiques
et citoyennes de Carpentras - mai 2004