carte 1 (auteur : 9 ans)	carte 2 (2 auteurs : 10 ans)
carte 3 (auteur : 10 ans ; étoiles : 4 ans)	carte 4 (auteur escargot : 5 ans)
carte 5.1 (travail collectif 9/10 ans)	carte 5.2 (travail collectif 9/10 ans)

carte 6 (travail collectif 9/10 ans)

Historique :

Fin avril 1996, Michel Ickx (Co-ordinator for national programmes, The European Telework Development Initiative) propose à notre école d'illustrer des cartes téléphoniques sur le thème du télétravail, afin d'en promouvoir la semaine européenne qui aurait lieu au mois de novembre suivant.

Séduit par cette proposition peu commune, j'accepte cette idée avec le double objectif de valoriser, au niveau de l'école, les disciplines artistiques et de participer à un grand projet "pour de vrai"...

Afin de répondre au cahier des charges, très simple ("illustrer le télétravail"), sur un format aussi réduit qu'une carte téléphonique, j'ai pris contact à la fois avec Olivier Spenale, collègue enseignant à l'école maternelle de Fonneuve, à Montauban, et avec Jean Hazera, professionnel des arts graphiques, alors vacataire dans le collège voisin de Lafrançaise. Grâce à la compétence et l'amabilité de Jean (et aussi à son bénévolat !), plusieurs séances de dessin et de peinture se sont déroulées parallèlement à Fonneuve et à Piquecos. Outre le plaisir des enfants de participer à ce grand projet, les graphismes ont évolué vers une simplification extrême du concept de télétravail : pour les uns, un escargot (pardi, il a toujours sa maison sur le dos et il "travaille" quand il en a besoin), pour d'autres des oiseaux dans leur nid (l'ordinateur faisant partie de l'environnement familial), affairés à leurs tâches quotidiennes.

Le concept de l'escargot s'est heurté à l'idée de lenteur. Pour y remédier, des aménagements ont été produits par les élèves :

• escargot avion-rase-motte dont la coquille est synonyme d'ouverture à l'Europe par l'intermédiaire de l'écran (carte 1)
• escargot stylisé (mais escargot de compétition) emportant avec lui sa panoplie de personnage communicant... (carte 2)
• escargot dont la "coquille" (suggérée) s'apparente à une spirale, la couleur bleue venant renforcer l'effet de l'Espace ; c'est finalement plus un être inter-stellaire qu'un escargot... (carte 3)
• escargot dans la coquille duquel s'engouffrent tout un tas de données, heureusement maîtrisées par l'ordinateur (carte 4)

Si le dessin de la carte 1 est à l'état brut, ceux des cartes 2, 3 et 4 résultent de la combinaison de plusieurs dessins d'enfants :

• l'escargot d'une part et les éléments communicants de l'autre, par 2 élèves de cycle 3 (carte 2)
• le "personnage" devant son ordinateur (enfant de cycle 3) et les étoiles symbolisant l'Europe (plusieurs enfants de maternelle)
• l'escargot (enfant de maternelle) et l'ordinateur (stylisé par Jean)

  Pour la campagne 1997,
  la carte 2 a été retenue par l'Espagne ;
  la carte 3 a été retenue par l'Espagne, la France et l'Italie ;
  la carte 4 a été retenue par le Danemark.

Pour le concept des oiseaux dans leur nid, le travail a été surtout, en début d'année scolaire suivante (septembre 1997) et uniquement pour les élèves de Piquecos, de créer des personnages en argile et de les "habiller" avec de la matière naturelle : maïs, feuilles, paille pour le nid... Les photos ont été réalisées bénévolement par Patrick Herbinet, photographe à Lafrançaise. Malheureusement, les conditions météo n'étaient pas des plus favorables le jour de la prise de vue...

L'effet étant plus statique, moins "parlant", aucune compagnie téléphonique n'a retenu cette dernière idée.

• le site officiel de la semaine européenne du télétravail
• la semaine européenne du télétravail sur le site de la DG XIII (Commission européenne)

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