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Niveau Exercice (Logiciel) CompétencesAperçuDescription de l'exerciceAutre
CE1 Squaro cycle 2 et 3 (Site - Académie de Nantes) Développer l'esprit de logique Jeu de Squaro Site auteur

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CE2 Abacalc 79-Somme en carré1 (Abacalc) Calculer mentalement des sommes. Additionner mentalement 4 nombres pour obtenir un total défini niveau 1 (Abacalc 80 niveau 2). Site auteur

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CE2 Abacalc 78-Suite de Kaprekar (Abacalc) Calculer mentalement des sommes. Calculer mentalement des sommes au travers de situations problèmes ludiques. Site auteur

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CE2 Abacalc 80-Somme en carré2 (Abacalc) Calculer mentalement des sommes. Additionner mentalement 4 nombres pour obtenir un total défini niveau 2 (Abacalc 79 niveau 1). Site auteur

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CE2 Abacalc 83-Labyrinthe1 (Abacalc) Calculer mentalement des sommes. Calculer mentalement des sommes au travers d'une situation problème. 2 niveaux (Abacalc 83 et 84) Site auteur

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CE2 Abacalc 84-Labyrinthe2 (Abacalc) Calculer mentalement des sommes. Calculer mentalement des sommes au travers d'une situation problème. 2 niveaux (Abacalc 83 et 84) Site auteur

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CE2 Abacalc 88-Cases en carré2 (Abacalc) Calculer mentalement des sommes. Additionner des nombres pour obtenir des totaux définis dans une situation problème (style carré magique 3x3).3 niveaux (Abacalc 87 à 89). Site auteur

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CE2 Abacalc 89-Cases en carré3 (Abacalc) Calculer mentalement des sommes. Additionner des nombres pour obtenir des totaux définis dans une situation problème (style carré magique 3x3).3 niveaux (Abacalc 87 à 89). Site auteur

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CE2 Le Quadricalc (Calcul@tice) Calculer mentalement des sommes. Calcul automatique - Calcul explicite, résultats mémorisés - (somme, différence, produit) Sous une forme dynamique (avec une variable importante : la vitesse de défilement) et ludique les élèves doivent guider un calcul explicite (les "tables") vers le résultat correct. Site auteur

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CE2 Le quadricalc inversé (Calcul@tice) Calculer mentalement des sommes. Calcul automatique - Calcul explicite, résultats mémorisés - (somme, différence, produit) Sous une forme dynamique (avec une variable importante : la vitesse de défilement) et ludique les élèves doivent guider un calcul explicite (les "tables") vers le résultat correct. Site auteur

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CE2 Squaro cycle 2 et 3 (Site - Académie de Nantes) Calculer mentalement des sommes. Jeu de Squaro Site auteur

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CE2 BVM15-Diffy (BVM) Calculer mentalement des différences. Pratiquer des opérations de soustraction (trouver la différence). Possibilité de choisir le type de nombres utilisés pour indiquer les différences.
Avant d'utiliser l'exercice, pensez à consulter les conseils pour l'enseignant ainsi que le mode d'emploi
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CE2 Abacalc 85-Labyrinthe3 (Abacalc) Calculer mentalement des différences. Calculer mentalement des différences au travers d'une situation problème. 2 niveaux (Abacalc 85 et 86) Site auteur

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CE2 Abacalc 86-Labyrinthe4 (Abacalc) Calculer mentalement des différences. Calculer mentalement des différences au travers d'une situation problème. 2 niveaux (Abacalc 85 et 86) Site auteur

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CM1 BVM16-Arbres de facteurs (BVM) La notion de multiple : reconnaître les multiples des nombres d'usage courant : 5, 10, 15, 20, 25, 50. Travailler la décomposition multiplicative de nombres entiers.
Avant d''utiliser l''exercice, pensez à consulter les conseils pour l''enseignant ainsi que le mode d''emploi
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CM1 BVM16-Crible d'Eratosthène (BVM) La notion de multiple : reconnaître les multiples des nombres d'usage courant : 5, 10, 15, 20, 25, 50. Explorer des concepts concernant les multiples des nombres, la disposition des multiples et les multiples communs. Distribution des nombres premiers et diverses questions concernant les nombres premiers.
Avant d''utiliser l''exercice, pensez à consulter les conseils pour l''enseignant ainsi que le mode d''emploi
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CM1 BVM1a-Fractions - visualisation (BVM) Nommer les fractions simples et décimales en utilisant le vocabulaire : demi, tiers, quart, dixième, centième. Représenter les fractions simples et décimales.
Avant d''utiliser l''exercice, pensez à consulter les conseils pour l''enseignant ainsi que le mode d''emploi
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CM1 BVM1a-Ecrire des fractions (BVM) Nommer les fractions simples et décimales en utilisant le vocabulaire : demi, tiers, quart, dixième, centième. Se représenter et nommer des fractions.
Avant d''utiliser l''exercice, pensez à consulter les conseils pour l''enseignant ainsi que le mode d''emploi
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CE2 Abacalc 81-Equations1 (Abacalc) Calculer mentalement des sommes et des différences Calculer mentalement sous forme d'opérations à trous des additions et des soustractions dans une situation problème. Site auteur

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CE2 Splash (Site - Académie de Nantes) Calculer mentalement des sommes et des différences Cibles à cliquer. Site auteur

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