Le projet ECO-ECOLE

par l'école de COUFFOULEUX

Pour avoir plus d'information allez voir le site de l'école :

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/eco-couffouleux/

Cette année, l'école de Couffouleux s'est lancée dans un grand projet : obtenir le label Eco-Ecole.

Le thème choisi pour cette année est celui des déchets.

Nous voulons protéger notre environnement. Notre souhait est d'inciter les gens à protéger la nature et donc respecter la planète. Polluer a des conséquences sur notre santé et notre planète est en danger avec le réchauffement climatique.

Les enfants de l'école de Couffouleux essaient d'avoir le label ECO-ECOLE pour montrer que nous les enfants nous voulons respecter notre environnement. De la petite section de maternelle au CM2, nous sommes vraiment dans l'action.

Depuis le début de l'année nous avons organisé beaucoup d'actions différentes :

1. Nous avons visité un centre de tri.

2. Nous avons installé un bac à compost dans la cour et nous avons incité nos camarades à trier les déchets, à les recycler et à les réduire.

3. Nous avons analysé le contenu des poubelles pour vérifier si nous avions fait des progrès.

4. Nous avons organisé un goûter de pommes.

5. Nous avons réalisé des saynètes avec des éco-marionnettes pour expliquer le recyclage aux plus petits.

6. Nous avons fêté Carnaval déguisés avec des éléments recyclables.

7. Nous allons réaliser des mini-jardins en utilisant du compost.

8. Nous allons faire un spectacle sur le thème de l'écologie et une fête au mois de juin

Le comité de suivi

C'est une réunion où les représentants de toutes les personnes en relation avec l'école décident des actions à mener dans le cadre de notre projet Eco-Ecole.

Dans le comité il y a :

    - des enfants représentants leur classe
    - des parents d'élèves
    - des enseignants
    - une ATSEM de la maternelle
    - une dame de cantine et de ménage
    - une représentante de la mairie

Voici les photos d'une réunion du comité de suivi :

Que faisons-nous pendant ces réunions ?

1) Nous résumons la réunion précédente
2) Nous parlons des actions à mener.
3) Nous prenons des décisions.

La réunion dure 30 minutes et se passe dans la salle du conseil municipal un samedi matin par mois environ.
Quand ce n'est pas possible, on est obligé de la faire un vendredi matin.

Les représentants des élèves commencent à être élus à partir du CE1 jusqu'au CM2.

Avant chaque réunion, celle-ci est préparée en classe avec les représentants, qui, à la fin du comité de suivi,
doivent faire des comptes rendus qu'ils lisent devant leur classe.

Dans la cour de récréation

Pour savoir quelles actions mener, nous avons analysé le contenu de la poubelle de la cour.
Nous avons vidé le gros sac noir (très lourd car il pesait 8 kg) et nous avons mis des gants pour trier les déchets qu'il contenait.

Dans la poubelle de la cour de l'école de Couffouleux nous avons trouvé toutes sortes de déchets :

• Des déchets organiques (peaux de bananes, pelures d'oranges, trognons de pommes ou de poires...). Ces déchets doivent se mettre au compost. Nous avons installé un bac à compost dans la cour de l'école pour les enfants puissent jeter leurs déchets organiques. Chaque jour, un responsable ajoute les déchets verts de la cantine. Avec le compost fabriqué, nous ferons des mini-jardins.

• Des déchets qui se recyclent (cartons, papiers, briquettes de jus de fruits, bouteilles en plastique...). Ces déchets doivent être mis dans le bac bleu de recyclage. Tous les mardis, un camion vient chercher ces bacs pour les emmener au centre de tri. Nous avons installé un cageot à côté de la poubelle pour mettre ce type de déchets et nous avons réalisé des affiches pour que les enfants sachent ce qui se recycle et ce qui ne se recycle pas.

• Des déchets qui ne se recyclent pas et qui doivent être jetés dans la poubelle.

Nous avons réalisé un goûter de pommes pour éviter que les enfants consomment des compotes à boire
qui coûtent cher et dont l'emballage n'est pas recyclable.
C'est aussi meilleur pour la santé et le trognon va tout droit au compost !

Maintenant nous sommes une véritable ECO-ECOLE !

Les éco–marionnettes

Nous avons fabriqué des marionnettes à partir d'objets récupérés pour expliquer aux petits de façon simple et rigolote ce que deviennent les déchets quand on les jette au bac bleu.

On a fabriqué les éco-marionnettes avec des objets recyclés. Voilà des exemples : une vieille chaussette pour le corps, des boutons pour les yeux, du tissu pour les habits, des cheveux de poupée...

On a donné des noms à nos éco-marionnettes sur le thème du recyclage : Père-noël recyclé, Super éco-man, Briquette de lait...

Après la fabrication des marionnettes, nous avons inventé plusieurs saynètes sur différents sujets.Exemples : ce que deviennent la bouteille de verre, la bouteille en plastique, la boîte en carton, les déchets organiques.

En classe nous avons préparé les scénarios et les saynètes ainsi que le matériel nécessaire que l'on a amené de chez nous : Clément a amené un camion, Johanna, une plante, Louis a amené du compost, Amandine, une écharpe en polaire réalisé avec des bouteilles en plastique recyclé...

Les enfants de la petite section qui ont regardé le spectacle ont bien répondu aux questions posées par les éco-marionnettes même qu'une petite fille a fait la tête parce que c'était fini.

La maîtresse des petits a ensuite installé dans le hall de l'école maternelle tous le matériel pour que les enfants retrouvent les présentations.

Le carnaval

Notre carnaval a eu lieu le samedi 24 mars 2007. Le thème choisi pour les costumes est celui de la récupération. Les enfants, les enseignants, les parents d'élèves se sont déguisés avec des objets qui peuvent se recycler. Les costumes étaient très rigolos et pleins d'imagination. Avant de défiler, nous avons goûté avec du pain, des pommes et du chocolat. Puis nous avons défilé derrière Monsieur Carnaval (fabriqué en papiers et cartons récupérés) dans les rues de Couffouleux pour montrer nos drôles de costumes. Puis Monsieur Carnaval a été jugé ; il avait fait plein de choses pour nous empêcher d'être une Eco-Ecole ! Comme jeter des stylos qui pouvaient encore servir, allumer la lumière dans les classes après les cours ...

Il a été brûlé et ses cendres mises au compost. Ce fut un très joyeux et original Carnaval.

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