Notre atlas imaginaire à la façon de François Place (d'après l'Atlas des îles d'Orbaë)

Le traité du Pays de la Nuit Eternelle (d'après le Traité du Pays des Lotus)

Productions collectives de l'ensemble des classes participant au projet

Une nouvelle proposée par l'école de Peyrole à partir du travail sur les 5 sens

Production collective réalisée par la classe

Arts visuels autour du projet

Productions en sérigraphie (estampes japonaises) - par la classe CE2-CM1 de Castelnau de Montmiral - FRANCE

Calligraphie chinoise, illustration de personnages des livres de Lisa Bresner... - par la classe CE2-CM1 de Castelnau de Montmiral - FRANCE

Situations d'entraînement pour l'enrichissement du lexique

Phrases à la manière d'André GIDE - par la classe CM1 de l'école Louise Michel à GAILLAC - FRANCE

Phrases à la manière de Jacques LACARRIERE - par la classe CM1 de l'école Louise Michel à GAILLAC - FRANCE

Tableaux de présentation de la ville, du village des participants :
Supports d'écriture pour les mini-carnets de voyages virtuels

Pour voyager à : Peyrole - Tarn - FRANCE

Pour voyager à : Villeneuve sur Vère - Tarn - FRANCE

Pour voyager à : Fayssac - Tarn - FRANCE

Pour voyager à : Giroussens - Tarn - FRANCE

Pour voyager à : St-Sulpice - Tarn - FRANCE

Pour voyager à : Roquemaure - Tarn - FRANCE

Pour voyager à : Castelnau de Montmiral - Tarn - FRANCE

Pour voyager à : Cahuzac sur Vère- Tarn - FRANCE

Carnets de voyages, carnets de vie...  produits dans le cadre du projet

Carnets individuels par les élèves de la classe CM2 de l'école Matisse - St-Sulpice - FRANCE

Carnets individuels par les élèves de la classe CE2-CM1 de l'école de Castelnau de Montmiral-  FRANCE

Divers

Lettre de remerciements à Olivier KA par les élèves de l'école de Giroussens - FRANCE