PRODUCTIONS MULTIMEDIAS D'ÉLÈVES
| André Videaud IPR-IA de SVT | Alain Challard - Professeur Lycée Renoir Limoges |
| Bernard Espigat - Professeur Collège Léon Blum Limoges |
Jean-Pierre Ruby - Professeur Lycée Gay-Lussac Limoges |
RESUME : Présentation de diverses productions réalisées par les élèves qui fonctionnent avec Mac Intosch. Il est impossible de rendre compte ici de ces productions de façon réellement démonstrative. Pour tous compléments d'information s'adresser à l'Equipe de Limoges
A - Dans le cadre de l'APTIC
• Objectifs : manipuler les outils informatiques pour communiquer de manière originale
• Pratique : recherche de documents scientifiques sur le sujet puis numérisation de texte, image, son pour à une présentation assistée par ordinateurs.
• Elèves concernés : - 2 élèves sur la préhistoire
- 4 élèves sur le brassage génétique
• Temps : une ou deux heures par semaine sur l'année, plus quelques mercredis après-midi.
• Réalisation : deux présentations sous logiciel PERSUASION d'une dizaine de minutes
chacune. Poids 50 Mega-octets.
B - Compte rendu de TP
• objectif : permettre à un élève absent de prendre connaissance d'une activité pratique réalisée dans sa classe.
• Exemples : 1 - respiration des levures
2 - électrophorèse des protéines du sang
PRODUCTION DE DIDACTICIELS PÉDAGOGIQUES
• Cadre : Groupe de Recherche Action Formation de la MAFPEN
• Sujet : Séismes et Volcans
• Durée : une année - 1 h/semaine
• Modalités : recherches et mise en forme de documents pédagogiques à usage des élèves de
4ème. Documents extraits de séquence télévision ou autres, photos de manuels scolaires ou
revues spécialisées, ce qui explique que le document est à usage interne.
• Support : CDROM sur Mac. Apple Media Tool - réalisable sur d'autres formats.