Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture identifie les connaissances et compétences qui doivent être acquises par les élèves à l'issue de la scolarité obligatoire.
Il s'articule autour de cinq domaines donnant une vision d'ensemble des objectifs des programmes de l'école élémentaire et du collège qui déclinent et précisent ce nouveau socle. Sa maîtrise s'acquiert progressivement pendant les trois cycles de l'école élémentaire et du collège. 

Si l'ensemble des domaines permet de travailler les compétences EMI, les domaines 2 (les méthodes et outils pour apprendre) et 3 (la formation de la personne et du citoyen) sont particulièrement propices comme le montre l'infographie "Matrice EMI et socle commun" publiée sur le site des professeurs documentalistes.

► Télécharger le socle commun de connaissances et de compétences