Le projet « Vidéodanse » vise à engager l’élève dans un processus de création chorégraphique filmée...

Le projet est le fruit de la rencontre, in-situ, entre l’œuvre et les élèves. Les élèves deviennent « passeurs de culture » et conçoivent une médiation développée pour la Nuit Européenne des Musées en mai 2025.

Les jeunes danseurs en formation au Junior Ballet Toulouse Occitanie (JBTO), cellule d’insertion professionnelle du centre chorégraphique James Carlès, viennent à la rencontre des lycées et des écoles de l'académie...

Le Centre des Monuments Nationaux (CMN) conserve, restaure, gère et ouvre à la visite plus de cent monuments allant de la Préhistoire au XXe siècle ; il propose des visites à distance pour les scolaires.

Créée par le chorégraphe Mourad Merzouki sur une musique originale imaginée par Christoph Müller et Eduardo Makaroff, cofondateurs du groupe Gotan Project, la Danse des Jeux est une chorégraphie qui célèbre les Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 ...

Avec Lycéens en résidence ! des élèves de lycées expérimentent au cours d’une résidence au ThéâtredelaCité un processus de création collectif et intime.

Huit à douze groupes d’élèves issus de lycées d’enseignement général, technologique ou professionnel de la région Occitanie élaborent une proposition artistique en écho à un spectacle de la saison du ThéâtredelaCité.

Avec Pièces à lire, pièces à entendre des écoliers et des collégiens explorent des écritures théâtrales, écritures en cours ou textes de la programmation de la saison, préalablement choisis par le ThéâtredelaCité.

Ce projet d'EAC, mené en partenariat avec le C.A.U.E. et le C.D.C.N. Toulouse-Occitanie, vise à sensibiliser les élèves à la danse et à l’architecture par une approche sensible du corps dans un espace...